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(⏰)六班后门大(dà(🎁) )开着，迟(chí )砚(🌸)(yàn )和孟行悠(😤)站(zhàn )在教室最(🚌)后面(miàn )略显(🚹)突兀(wū )，引得(🏕)经过的人总会(💄)往教室(shì )里(🥊)面看几(jǐ )眼(🥢)(yǎn )，带着探究意(💬)味。

不知道(dà(🤒)o )，可能下(xià )意(🎱)(yì )识拿你当朋(🍔)友，说话没顾(🗣)(gù )忌，再说(shuō(🥪) )昨(zuó )天那情书(♒)也不(bú )是你(🗾)写的。

主任毫不讲(jiǎng )理：怎(👶)么别的(de )同学(🌬)就没有(yǒu )天天在一起(qǐ )？(⚓)

景宝一言不(🧥)(bú )发，抱着膝(xī )盖一副委屈(💽)(qū )巴巴的样(🍄)子。

这点细微(wē(📂)i )表(biǎo )情逃不(🐁)过迟(chí )砚的(🏐)眼睛，他(tā )把手(🎿)放在(zài )景(jǐ(👑)ng )宝的头上，不(💂)放过任何一(yī(📧) )个让他跟(gē(⚓)n )外(wài )界接触(🐬)的机会：悠崽(🚓)跟你(nǐ )说话(🥠)呢，怎(zěn )么不(🤸)理？

孟行悠不(🤛)信，把(bǎ )手放(🍑)下来凑(còu )上前看，发现(xiàn )镜(👧)片还真没(mé(💠)i )度数，是平(píng )光的。

孟行悠(yō(🤮)u )被迟梳这直(⏪)(zhí )球砸得有点(diǎn )晕，过了几(⛹)秒(miǎo )才缓过(🕷)来(lái )，回答：没(🕷)有(yǒu )，我们只(🔥)是同(tóng )班同(🚤)学。

贺(hè )勤和其(⏸)他班(bān )两个(🏍)老师从楼(ló(🌤)u )上的教师(shī )食(🌪)(shí )堂吃完饭(🥜)下来，听见大(💮)门(mén )口的动静(➿)(jìng )，认出是自(💳)己班的学生(🈯)，快(kuài )步走上去(🗯)(qù )，跟教导主(😶)任打了声招呼，看向迟砚和(✖)(hé )孟行悠：(🛸)你们(men )怎么还不去(qù )上课？(🏼)

现在(zài )不是(🚇)，那以后(hòu )有没有可能(néng )发(📓)展一下？