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陶可蔓在旁边(biān )看(😾)不下去，脾气上来，一(yī )拍桌子站(🐀)起来，指(zhǐ )着(zhe )黑框眼(🌑)镜，冷声道(dào )：你早(📡)上没刷牙吗？(😛)嘴(zuǐ(🥜) )巴不干不净就(🕧)出门(🈯)想(xiǎng )恶(è )心谁(🥃)。

所以(🐄)她到底给(gěi )他(🧘)(tā )留(💒)了什么沉重深(⛎)刻(kè(🛵) )的(de )心理阴影。

在(🔅)高三(🚪)(sān )这(zhè )个阶段(🚈)，成绩(🕒)一般想(xiǎng )要逆(🆖)袭，短(🍌)时间提高三(sā(🌃)n )四(sì(🧠) )十分不难，但对(🙀)于(yú(🐿) )孟(mèng )行悠这个(⏮)文科差劲(jìn )了(le )十来(🔅)年的人，理科已(yǐ )经没有进步空(🦑)间的人(rén )来(lái )说(shuō(⛵) )，要从630的档次升级(jí(😋) )到(dào )660的档次，堪(😛)比登(❌)天(tiān )。

景宝跑进(♌)卫生(🌪)间，看(kàn )见澡盆(👋)里空(🔠)空如也，傻(shǎ )白(🍑)甜地(🏯)问：哥哥你怎(👊)(zěn )么(❓)(me )把四宝洗没了(👇)啊！

迟(🕚)(chí )砚脑中警铃(📒)大作(🐨)，跟(gēn )上去，在孟(💤)行悠(👨)说第(dì )二句话(💵)之前(💮)，眉头紧拧(nǐng )，迟(⏩)疑片(🚣)刻，问道：你(nǐ(🏕) )不是想分手吧？

孟(🥙)(mèng )行(háng )悠没听懂前半句，后(hòu )半(🧠)句倒是听懂了，夹(jiá(🚁) )菜(cài )的(de )手悬在半空(🏚)中，她(tā )侧(cè )头(⚽)看过(📉)去，似笑非(fēi )笑(🎍)(xiào )地(🕵)说：同学，你阴(😇)(yīn )阳(🍕)(yáng )怪气骂谁呢(🤴)？

五(✌)中的(de )高(gāo )三生(🌵)可以(📟)不用住校，暑(shǔ(💅) )假放(🚂)假前，孟母就(jiù(⛓) )开(kā(💱)i )始为孟行悠张(🏵)罗校(🏏)(xiào )外(wài )住房的(🍒)事情(🌀)。

结束一(yī )把游(🌅)戏，孟行悠抱着试(shì(🥀) )试(shì )的心思，给迟砚发(fā )过(guò )一(🍑)条信息。

来了——景(〰)宝听见迟砚的声音(😇)(yīn )，跳下沙发往卧室(🔚)跑(pǎo )，拿(ná )起手(🐶)机看(🏘)见来电显(xiǎn )示(🤔)(shì )是(📴)孟行悠，一双小(😵)(xiǎo )短(🅾)(duǎn )腿跑得更快(🍫)，举着(🔄)(zhe )手(shǒu )机边跑边(🏸)喊：(🥌)哥哥，小嫂嫂找(🛏)你—(🚻)—

在跟父(fù )母(🈂)(mǔ )摊(👧)牌之前，用孟行(🧥)(háng )舟(😖)(zhōu )来练练手真(🌱)是再(🔡)好(hǎo )不(bú )过了(👪)。