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是(shì(❣) )吧(🔋)是吧，我一下子(🤫)就抓住了重(♒)(chóng )点，虽然(rán )我(👤)不会说，但我的(❌)理解能力还(🐄)是很(hěn )不错(cuò(🉑) )的。

主任毫(⚽)不(🔙)讲(jiǎng )理：怎么(💄)别的同学(xué )就(👹)没(méi )有天(tiā(💻)n )天在一起？

迟(🐧)砚好笑又(🥅)无(🍟)奈，看看(kàn )煎饼(💨)(bǐng )摊子又看看(👂)孟行悠，问：(🚌)这个饼能(néng )加(🤡)肉(ròu )吗？(🚩)

迟(💪)砚眉头皱(zhòu )着(🤯)，似乎有话想说(shuō )但又(yòu )不(🍧)好(hǎo )开口，孟行(💃)(háng )悠反应过(🧀)来，以为(wéi )是自(🈯)(zì )己留(liú )在(🚸)这里不方便，赶(🔼)紧开口：你(nǐ(👈) )有事(shì )的话(🤙)(huà )就先走吧，改(🈂)天再一起(🕡)吃(🧦)饭。

对，藕粉(fěn )。迟(🏜)(chí )砚接着说，在(💪)哪来着？霍(💰)修厉(lì )每晚(wǎ(🐽)n )都要(yào )出(📣)去(🚋)吃宵夜(yè )，今晚(🔖)我带他尝尝(chá(🌲)ng )。

六班(bān )后(🙊)门大开着，迟砚(📜)和孟行悠(🚋)站(🐷)在教(jiāo )室最(zuì(⏱) )后面(miàn )略显突兀，引得经过(🏔)的人总会(huì )往(🗒)教(jiāo )室里(lǐ(⏫) )面看几眼，带着(⭕)探究意味(🐓)。

孟(🛌)(mèng )行悠(yōu )不信(💗)(xìn )，把手放下(xià(⬛) )来凑上前看(🏳)，发现(xiàn )镜片(pià(🛃)n )还真(zhēn )没(🍛)度(😒)数，是平光的。

孟(⛔)行悠指着菜(cà(🔔)i )单最(zuì )右侧(🧠)(cè )，解释：就(jiù(🚌) )是这些肉(🦄)都(🐁)来点。

哥哥(gē )的(🏚)同(tóng )学也在，景(✨)(jǐng )宝去跟她(💀)打个招呼(hū )好(🙏)吗(ma )？