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听(tīng )见(jià(🔱)n )自(🎽)己的(de )名(míng )字，景(🎓)宝抬起头(🏘)，小心翼翼地望着(♈)(zhe )孟行悠，几秒之(zhī )后(hòu )又(😸)低(👃)下(xià )去，咬咬唇(🦎)还是没说(🕖)话(🤮)。

贺(hè )勤走到两(🐭)(liǎng )个学生(👘)(shēng )面(miàn )前站着(zhe )，大(⚪)有护犊子的意(🦍)思, 听完教(💤)导(❓)主任的(de )话，不紧(🎉)(jǐn )不慢地(🛡)(dì )说(shuō )：主任说(🥀)得很对，但我是(🔦)他们的班(🆚)(bā(🔴)n )主任，主(zhǔ )任说(📫)他(tā )们(men )早(🥝)恋，不知道依据是(🕒)什么？我们做(🤧)老师的要(🥏)(yà(🥌)o )劝导学(xué )生(shē(🛍)ng )，也得(dé )有(🈲)(yǒu )理有据, 教育是(🏒)一个过程，不是一场(chǎng )谁输(🦉)谁赢(yíng )的比赛(📖)(sài )。

孟行悠(🛬)喝(🚰)了一口豆浆，温(🈶)度刚刚好(🎎)(hǎo )，不烫嘴(zuǐ )，想到(🔹)(dào )一(yī )茬，抬(tá(🦐)i )头(tóu )问迟(💝)砚(😻)：要是我喝不(😙)加糖的怎(😩)么办(bàn )？

迟砚(yà(🦏)n )觉(jiào )得奇怪(guà(🏬)i )：你不是(🐐)长(🏋)身体吗？一份(🚨)不够就再(🚝)来(lái )一份。

孟(mèng )行(🤔)悠手(shǒu )上(shàng )都是颜(yán )料(🕉)也(🌆)不好摸手机出(🕌)来看图，只(🎧)能大概(gài )回忆了(💞)(le )一(yī )下，然(rán )后(hòu )说：还有(🏑)三天，我自己来(🎡)吧，这块(kuà(♌)i )不(☝)好分，都是渐(jià(📩)n )变(biàn )色。

楚(🍆)司瑶挽着孟行悠(🦏)的手，凑过(guò )去(🔳)了些，小声(🕘)说(👏)(shuō )：刚刚在(zà(💋)i )教室，迟砚(🚥)算不算是把秦千(🔬)艺给拒了(le )啊？(🎂)