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还行(🈁)吧。迟砚站得挺(tǐ(🏳)ng )累，随(🍞)便拉开一张(zhāng )椅(🎈)子(zǐ )坐下，不紧不慢(🚔)(mà(👗)n )地说(shuō )，再来几次我(🔹)估(🛤)计(jì )能(néng )产生免疫(🐒)了(⭐)，你加(jiā )把劲(jìn )。

快走(🎪)到(🛁)教室的时(shí )候(hòu )，孟(💐)行(🧣)悠才回过神(shén )来，扯(🤸)扯迟砚的袖口：你(nǐ(🌗) )说主任会不会一(🤔)生(shē(🥟)ng )气，就把勤哥给开(🦁)了啊(🍔)(ā )？

难得这一路(😝)她也(📁)没(méi )说一(yī )句话(🏞)，倒不(😆)是觉得(dé )有(yǒu )个(🤧)小朋(🙍)友在拘束，只是(shì(🍔) )怕自己哪句话不对，万(🐙)一触碰到小朋友(yǒ(😆)u )的(🙉)雷(léi )区，那就不好了(🚠)(le )。

你(🎍)(nǐ )使唤我还挺顺口(⛏)。迟(🍩)(chí )砚放下笔，嘴上抱(🚤)(bà(🔂)o )怨，行动却不带耽误(👰)的(📍)(de )。

哥，我不回去。景(jǐng )宝(♓)抱(bào )住迟砚的腿(🕍)，死活(⛲)(huó )不(bú )肯放手。

幸(🤣)好咱(📼)俩(liǎng )这不(bú )是表(✊)白现(🎉)场，不然(rán )你(nǐ )就(🛩)是在(👞)跟我发朋友(yǒu )卡(👏)。