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最后在我们(🍞)的百(bǎ(🦌)i )般解说(🔍)下他(🖊)(tā )终(zhōng )于放弃了要把桑塔那(nà(🗑) )改(gǎi )成(🔱)法拉利(✌)模(mó )样(yàng )的念头，因为我(🍤)朋友说(♉)(shuō )：(⬆)行，没问(😇)(wèn )题(tí )，就是先得(dé )削扁(📦)你的车(⏱)(chē )头，然(🍣)后割(gē )了(le )你的车顶，割掉(😲)两个分(✊)(fèn )米(🍠)，然后放(🕥)(fàng )低(dī(🥛) )避震一个分(fèn )米(🐶)，车身得(📏)(dé )砸了(🅱)重新做(zuò )，尾巴太长得(dé )割了，也(🏪)就(jiù(👅) )是三十(🌝)四万(wà(📁)n )吧，如果要改(gǎi )的(🐸)话就在(💃)这(zhè )纸(🌴)上签(🌲)个字吧。

孩子是一(yī )个很容易对(✂)(duì(🥕) )看(kà(🚟)n )起来好(🖊)像知道很多东(dōng )西(xī )的(🛶)人产生(🤟)崇(chó(🌹)ng )拜(bài )心(🔹)理的人，可是能当教(jiāo )师(🤲)的至少(🙂)已(yǐ )经(🍸)(jīng )是成年人了(le )，相对于小(🛣)(xiǎo )学的(🐴)一班(🌑)处(chù )男(😴)(nán )来说(🏁)，哪怕(pà )是一个流(🐮)氓，都能(🐞)让这(zhè(📇) )班(bān )处男肃然起(qǐ )敬。所以首(shǒ(⚪)u )先，小(📍)学的(de )教(♈)(jiāo )师水(🚌)平往往(wǎng )是比较(🔨)低的(de )。教(🖥)师本来(🎊)就是(🏭)一个由低(dī )能力学校培(péi )训出(😂)来(🐭)的人(🚌)，像我上(👚)学的(de )时候，周围(wéi )只(zhī )有(🍤)成绩实(🦓)在不(🐄)行，而且(🍖)(qiě )完全没有什(shí )么(me )特长(👫)，又不想(🚳)去当兵(🗨)，但考大专又(yòu )嫌(xián )难听(🏽)的人才(🏷)(cái )选(🙋)择了师(💩)范(fàn )，而(🥉)在师范(fàn )里(lǐ )培(🔤)养出一(🚤)点(diǎn )真(🧞)本事，或者又很漂亮(liàng )，或者学习(🛬)优(yō(🍊)u )异的人(🏤)都不(bú(🌊) )会选择出来(lái )做(✏)(zuò )老师(🍛)，所以(yǐ(😉) )在师(♈)范里又(yòu )只有成绩实在不行，而(🎆)且(📁)(qiě )完(📜)全没有(🏼)特(tè )长，又不想去当兵，嫌(📅)失(shī )业(🏘)太难(🚙)听的(de )人(😒)(rén )选择了做教师。所以可(👛)(kě )想教(✴)师的本(🈳)(běn )事(shì )能有多大。

我们忙说正(zhè(📗)ng )是此(🍍)地，那(nà(😆) )家(jiā )伙(👶)四下打量(liàng )一下(🎂)说：改(🈴)(gǎi )车的(🔔)地方应(yīng )该(gāi )也有洗车吧(ba )?

那家伙一(💇)听这么(♉)多钱，而(🗯)(ér )且工程巨大(dà(🤧) )，马上改(😘)变(biàn )主(🐠)意说(➕)：那(nà )你(nǐ )帮我改个差(chà )不多(🗣)的吧。

老(🌯)夏又多(🌟)一个观点，意思(sī )是说成(💈)长就(jiù(🏊) )是越(🕯)来越懂(🍢)得压抑**的一个(gè )过程。老(🥁)夏(xià )的(👣)(de )解决方(🐮)式是飞车，等到(dào )速度达到一(yī(📬) )百(bǎ(🍞)i )八十以(👿)后，自然(💝)会自己(jǐ )吓得屁(🚉)滚尿(nià(🏙)o )流(liú )，没(💓)有时间(jiān )去思考问题(tí )。这个是老(lǎ(👣)o )夏(xià )关(🚠)于自己(🍀)飞(fēi )车的官方理(🥁)由，其实(⛺)最(zuì )重(🕓)(chóng )要(🤛)的是，那(nà )车非常漂亮(liàng )，骑上此(🚂)车(chē )泡(🥥)(pào )妞方(🕠)便许多(duō )。而这个是(shì )主(🏎)要理由(🤱)。原因(⛵)是如果(🐶)我(wǒ )给老夏一部(bù )国产(🎴)摩托车(🔬)，样子类(🔓)似建(jiàn )设牌那种，然(rán )后告诉他(🚳)，此车(🎏)非常之(🐣)(zhī )快，直(📦)线上(shàng )可(kě )以上(📅)二百二(🏑)十，提速(🆙)迅(xùn )猛，而且比(bǐ )跑(pǎo )车还安全，老夏(🚏)肯定说(Ⓜ)(shuō )：此(🎞)车相貌(mào )太(tài )丑(🌖)，不开。

但(🌨)是发动(🥌)不起(⏺)来是次要(yào )的(de )问题，主要(yào )的是(😎)很多人(🚶)(rén )知道(🉐)老夏有(yǒu )了(le )一部跑车，然(🙌)后早上(🔪)去(qù(👺) )吃饭的(🚒)时候看见老夏在死(sǐ )命(😨)蹬车，打(✨)(dǎ )招呼(📇)说：老夏，发车啊?

说(shuō )完觉得自(🗡)己(jǐ(🆘) )很(hěn )矛(🎨)盾，文学(💓)这样的东西(xī )太(🔄)复杂，不(🚥)(bú )畅(chà(💸)ng )销了人家说你写的东西(xī )没有人看(🈸)，太(tài )畅(🎅)销了人(🍰)家(jiā )说看的人多(duō )的不(🎴)是好东(😦)(dōng )西(🙄)(xī )，中国不在(zài )少数的作家专家(🕑)学者希(🐧)(xī )望(wà(🔭)ng )我写的东西(xī )再也没人(😛)看(kàn )，因(🍔)为他(🐶)们(men )写(xiě(👁) )的东西没有(yǒu )人看，并且(🌛)(qiě )有不(👁)在少数(🌖)的研究人员觉(jiào )得《三重门(mén )》是(🦒)本垃(🍪)圾，理由(😬)是像这(❣)(zhè )样用人物对(duì(🍕) )话(huà )来(🎙)凑字数(🐸)的学生小说儿(ér )童文学没有(yǒu )文(wé(🤮)n )学价值(🎃)，虽然我(🍷)的书往(wǎng )往几十页不(bú(🤱) )出(chū )现(😮)一句(🐜)人物(wù )对话，要对(duì )话起来也不(🗡)(bú )超(chā(🛵)o )过五句(😐)话。因为我觉得人有的时(🐙)候(hòu )说(➗)(shuō )话(📜)很没有(🏹)意(yì )思。

这样再(zài )一直维(🦌)持到(dà(🍅)o )我(wǒ )们(🥁)接到第一(yī )个剧本为止(zhǐ )。

第二(❕)是善(🐤)于打小(😞)范围的(🌼)(de )配合。往往(wǎng )是三(📂)个互相(👘)认识的(🍩)哥儿(ér )们(men )，站在方圆(yuán )五(wǔ )米的一个(🦇)范围里(💮)面，你(nǐ(🐿) )传我我传他(tā )半(bàn )天，其(🎩)他七个(⬛)人全(⏸)部在(zài )旁边观赏，然(rán )后对方逼(🤖)近(jìn )了(😮)，有一个(🖲)(gè )哥儿们(这个(gè )哥(gē )儿(🚐)们往往(🎲)是(shì(🐎) )站得最(🎇)靠近自家大门的(de ))支(zhī )撑(😂)不住，突(🎥)(tū )然想(🐔)起来要(yào )扩大战线，于(yú )是马上(📝)醒悟(🎽)(wù )，抡起(👀)一脚(jiǎ(🤶)o )，出界。