趁着正式开(🖌)学前, 各班各(🖊)科(kē )老师(shī )紧(🌁)(jǐn )赶慢(⛺)赶,结束了新(🕞)课程,进入(rù )总(🔻)(zǒng )复习(🅾)阶段。
在跟父(🐈)母摊牌(pái )之前(⛹)(qián ),用孟(🖌)行舟来练练(🍴)手真是再(zài )好(🤘)不(bú )过(🔏)(guò )了。
孟行悠(🕤)见迟砚一动不(🚂)(bú )动,摸(🏒)(mō )不准他下(📥)一步想做什么(🚠),但她(tā(⏹) )自己并没有(🚲)做好更进(jìn )一(📘)步的(de )心(🐧)理(lǐ )准备,时(🚭)机不合适,地点(🦕)也(yě )不合适,哪哪都(👃)不合适。
孟行(há(📩)ng )悠(yōu )没听懂(🌳)前半句,后半句(🐨)倒(dǎo )是(💾)听(tīng )懂(dǒng )了(🛅),夹菜的手悬在(🐴)半空中(👩)(zhōng ),她(tā )侧(cè(😽) )头看过去,似笑(👿)非笑地(🚱)说(shuō ):同(tó(🗜)ng )学(xué ),你阴阳怪(🥀)气骂谁(📑)呢?
迟(chí )砚(🙆)放(fàng )在(zài )孟行(♊)悠腰上(⏺)的手,时不时(😶)(shí )摩挲(suō )两(liǎ(🏟)ng )下,抱着(🥗)她慵懒地靠(💞)坐在(zài )沙发(fā(🖼) )里,声音(🏆)也带了几分(🎼)(fèn )勾人的(de )意味(🤛)(wèi ):猜不到,女朋友(🌨)现(xiàn )在套路(lù(🎹) )深。
两人刚走(🚠)出教学楼外(wà(🥩)i ),孟(mèng )行(😘)(háng )悠突然停(😐)下脚步,一脸凝(🍇)(níng )重地(🍾)(dì )看(kàn )着迟(🦂)砚:今晚我们(📰)不上自(🚌)(zì )习了(le )。
孟行(📲)悠在文科上下(🙏)的功夫(💨)(fū )最多(duō ),可(🎏)收效甚微,特别(🧒)是现在(⛴)(zài )进入(rù )高(🗽)(gāo )三,学习压力(🧟)成倍增(📜)加,面对(duì )文(🔌)(wén )科的无力感(🏓)也比以(🎮)前更加(jiā )强(🌖)烈(liè )。
来了——(💅)景宝听见(jiàn )迟砚的(🐪)(de )声音(yīn ),跳下沙(👭)发往卧室跑(🕳)(pǎo ),拿起(qǐ )手机(🌡)看见来(📰)电显示是孟(🏏)行(háng )悠,一(yī )双(🏆)小短腿(💂)跑得更快,举(🏍)着(zhe )手机(jī )边(biā(🛳)n )跑边喊(🛂):哥哥,小嫂(🙍)嫂找(zhǎo )你——(🔙)
我弄不(👥)了,哥哥。景宝(👇)仰(yǎng )头看(kàn )四(💣)(sì )宝,眼(🎑)神里流露出(🖌)佩服之(zhī )情,四(🎞)(sì )宝好(🥝)厉害,居然能(🐠)爬这么(me )高。
有(yǒ(⛪)u )人说,你(⏲)女朋友就是(🗻)不爱(ài )你,对你(🛌)还有所(🕖)保留,对(duì )你(📗)们的(de )未来没有(🤭)信心,你们应该(gāi )分手。
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