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就像(😱)裴暖说的，外(🐸)号是一(yī )种关(🚔)系(xì )不(✅)一样的证明(🥗)。

秦千艺还是看(🖼)孟行悠(🦎)不(bú )顺眼，中(🧥)途找了两三次(🏃)茬，孟行悠顾着调色(💤)没(méi )搭理，她估(👞)计觉着没劲(📿)，后面倒(💟)也安静如鸡。

迟(👶)砚眉(méi )头皱(💒)着，似乎(📑)有话想说但又(🎟)不好开口，孟(🛒)行悠(yō(😑)u )反应过来，以为(🏒)是自己留在(🌗)这里不方便(bià(👄)n )，赶紧(jǐ(👳)n )开口：你有(🕸)事的话就先走(😮)吧，改天(♍)再一起吃饭(💑)(fàn )。

白色(sè )奥迪(👑)的驾驶(🏧)座上下来一(🙅)个穿着西装的(🔘)女(nǚ )人(⏹)，打(dǎ )扮干练(😯)，扑面而来的女(🔀)强人气场。

孟行(háng )悠(🖤)费了(le )老大劲才(🥃)忍住没翻白(🛋)眼，迟砚(🧔)比她冷静(jìng )，淡(🔨)声(shēng )回答：(🍫)刚吃完(👋)饭，正要去上课(🎖)，主任。

幸好咱(🖍)(zán )俩这(🐓)不是表白现场(🚘)，不然你就是(😕)在跟我(wǒ )发朋(📀)友(yǒu )卡(🧚)。

贺(hè )勤说的(🗒)那番话越想越(🅾)带劲，孟(😱)行悠还把(bǎ(🐛) )自己整(zhěng )得有(🔬)些感动(👆)，坐下来后，对(🤥)着迟砚感慨(kǎ(👚)i )颇多：(🈵)勤哥一个数(👏)学老师口才不(🍚)比许先生差啊(ā )，什(🐻)么(me )‘教育是一(📣)个过程，不是(⛽)一场谁(🕞)输谁赢(yíng )的比(🍩)赛(sài )’，听听(⚫)这话，多(📏)酷多有范，打死(😤)我我(wǒ )都说(🌽)不(bú )出(🌯)来。

迟梳心软，看(🥡)不下去张嘴(♍)要劝：要不算(🚔)(suàn )了吧(🙆)，我先送他上(👷)去

悠崽。孟行悠(🚸)不知(zhī(🤬) )道他问(wèn )这(🍋)个做(zuò )什么，顺(🔮)便解释(🌑)了一下，我朋(📤)友都这样(yàng )叫(🥫)我。

贺勤(🎬)走到两个学(🎸)生面前站着，大(🐜)有护犊(🏔)(dú )子的意(yì(🎰) )思, 听完教导主(🕒)任的话，不紧不慢地(📻)说：主任说(shuō(🌶) )得很对，但我(🙌)是他们(🖐)的班主任，主任(💼)说(shuō )他们早(🔍)(zǎo )恋，不(👢)知道依据是什(👡)么？我们做(♊)老师的(de )要劝导(dǎo )学生(🍥)，也得有理有(🥟)据, 教育是一个(😍)过程，不(🦉)是一(yī )场谁(🌭)输(shū )谁赢的比(💖)赛。