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孟(🕣)行(háng )悠(yōu )长(🐔)声感叹(🦂)：没(mé(🏼)i )想(xiǎng )到(😪)你是这(🎿)样的(de )班(😉)(bān )长。

孟(👰)行(háng )悠对(duì )这(zhè )些目光莫(mò )名(⏹)不(bú )喜(🧛), 走过去抬(tái )腿抵(dǐ(🎻) )住门往(💊)前一(yī(💫) )踢, 门(mé(🛺)n )带起一(🤦)阵风(fē(🧤)ng )被狠狠关上, 一声(shēng )闷响，让走廊外(wài )面(🔃)的人瞬(📥)间消音(yīn )。

两个人僵(📪)持了(le )快(🏃)一分钟(🌑)，景宝(bǎ(🖖)o )见哥哥(🧀)软硬不(🤴)吃(chī )，不情不愿地松(sōng )开他的腿，往孟(mè(🎿)ng )行悠面(🎷)前走。

哥(gē )，我(😍)不回去(✋)。景(jǐng )宝(🌐)抱住迟(🐁)砚的(de )腿(🐜)(tuǐ )，死活(⌛)不肯放(🕐)(fàng )手(shǒu )。

主任毫不讲(jiǎng )理(lǐ )：怎么别的(🔎)同(tóng )学(🌶)(xué )就没有天(🔄)(tiān )天在(🤴)(zài )一起(👩)？

六(🖱)(liù )班后(🎌)(hòu )门大(🚝)开着，迟砚(yàn )和孟行悠站(zhàn )在教室最后(🔪)面略(luè(🦃) )显突兀，引得经(jīng )过(😝)的人总(🎞)会往教(😚)(jiāo )室里(🍈)面看几(🔗)眼，带着(🏇)探究意味。

贺勤和其他班两(liǎng )个老师从(🍀)楼上的(🆖)(de )教师食堂吃(🙁)完饭(fà(🧙)n )下来，听(🛺)见大门(🎖)(mén )口的(🃏)动静，认(🅱)出(chū )是(🏪)自己班的学生(shēng )，快步走上去(qù )，跟教导(⏳)主任打(😽)(dǎ )了(le )声招呼(🤔)，看向(xià(🐖)ng )迟(chí )砚(👎)和孟行(🎨)(háng )悠：(🎨)你们怎(💹)么还(hái )不去(qù )上课？

景宝(bǎo )脸一(yī )红(🌴)，从座位(🐽)(wèi )上跳下来，用那(nà(😠) )双跟迟(🐁)砚同款(📚)的(de )桃花(🐾)眼瞪着(🌅)他，气呼(🐱)呼地说：砚(yàn )二宝你是个坏人(rén )！

景宝(🆔)脸一红(🌘)，从座位上跳下来(lá(🤖)i )，用那双(🗡)跟迟砚(🛡)(yàn )同款(😡)的桃花(👽)眼瞪(dè(📝)ng )着他，气呼呼地(dì )说：砚二宝你是(shì )个(🈁)坏人！