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我不近视(shì(💛) )。迟砚站(zhà(🌓)n )在讲台上，对着(🕳)后(🌎)面(miàn )的(de )黑板端(🌐)(duān )详了好(🏓)几秒，才中肯(kěn )评(🌋)(píng )价，不(bú(📳) )深，继续涂。

她这(📂)下(🍻)(xià )算是彻(chè )底(🆗)(dǐ )相信迟(📰)砚没有针对她，但(😕)也(yě )真(zhē(⚪)n )切感受到迟砚(🎽)对(📟)她没有一丝(sī )一(yī )毫的(🈹)意(yì )思。

迟砚说得(🤨)坦然，孟(mè(📏)ng )行悠想(xiǎng )误会(🐚)点(😀)什么都没(🤭)机会(huì )，思想愣(🚣)(lè(💱)ng )是飘不到言情(🔕)剧上面(mià(🛎)n )去。

孟(mèng )行(háng )悠把(🍇)迟砚拉到(❤)旁边等，免得(dé(🈴) )妨(🥒)(fáng )碍后面(miàn )的(🕳)人点菜。

三(⏸)个人走(zǒu )进(jìn )餐(👥)厅，孟行悠(🤮)挑了一个相对(🗯)(duì(📑) )安(ān )静的卡(kǎ(🌏) )座。

贺勤走(🐜)到两个学(xué )生面(🐒)前站(zhàn )着(📌)，大有护犊子的(🏤)意(👣)思, 听完(wán )教(jiāo )导主任的(😟)话，不紧不慢地说(📡)(shuō )：主任(🤣)说(shuō )得很对，但我(🐚)是他们(men )的(🌌)(de )班主任(rèn )，主任(🌐)说(👶)他们早恋，不(bú(🎍) )知道依(yī(🎽) )据是什么？我们(🐮)做老(lǎo )师(💟)的要(yào )劝(quàn )导(🚍)学(👶)生，也得有理有(🔗)据, 教育(yù(🔱) )是(shì )一个过(guò )程(😬)，不是一场(💨)谁输谁(shuí )赢(yí(🕉)ng )的(🉐)比赛(sài )。

迟砚把右手的那(🙉)杯(bēi )放(fàng )在她面(😐)(miàn )前，拉开(💞)椅子坐下。

幸好(🌳)咱(🍥)俩(liǎng )这不是表白现场，不(🛃)然你就(jiù )是(shì )在(📊)跟我发朋(😴)友卡。