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贺勤说的那番话越想越带劲(🍓)，孟行悠(🛀)还(hái )把(⛓)自己(🧠)整(⛪)得(dé(💔) )有些感(♍)动，坐下(❇)来后，对(🛒)着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师(shī )口才(⛓)不比许(🖥)(xǔ )先生(📛)差啊，什(🦖)么‘(🍕)教育是(💅)一个过(🌵)程，不是(⛔)一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这(zhè )话，多酷多(duō )有范(😈)，打死我(⏲)我都说(🌪)不出来(💆)。

教导(🅾)主任(rè(🌹)n )板着脸(〰), 哪能(né(👀)ng )被这一句话(huà )就给打发：你说没有就没有？你这个(🥈)班主任(🤰)也太不(🚒)(bú )负责(🌤)任了(🍈)，这个年(🔡)龄段(duà(👌)n )的学生(👣)不能(néng )走错路，我们做老师的要正确引导。

一(yī(🤩) )听有陌(👅)生人(ré(♈)n )，景宝的(⛷)动(dò(🔥)ng )作(🔜)瞬间(🔂)僵住，下(🔌)一秒缩(🥪)回后座的角落，抵触情绪非(fēi )常严重：不(bú )不想不要(🆑)去(qù )

孟(📘)行悠仔(⛸)仔细细(🚌)打量(🕥)他一番(🏬)，最后拍(🤮)拍(pāi )他(👛)的肩，真(zhēn )诚道：其实(shí )你不戴看着(zhe )凶，戴了像斯文败(🤑)类，左右(🍶)都不是(🔹)什么(me )好(🍩)东西(🙌)，弃(qì )疗(👿)吧。

迟砚(🌴)(yàn )好笑(😑)又无奈(nài )，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这(🍚)(zhè )个饼(🚰)能加肉(🎴)(ròu )吗？(🤫)

离晚(🚪)自(🕗)(zì )习(🅱)上课还(🖕)不到半(⛸)小时，想吃点好的时间上来不及，孟行悠带着(zhe )迟砚在小(⌚)吃(chī )街(🙆)晃悠了(😤)一圈，最(🛋)后挑(🍫)了一家(👏)排队不(😩)太(tài )多(💉)的煎饼果(guǒ )子当晚饭。

迟砚按住他(tā )的头，揉了两下，拍(🦖)拍他的(💆)背：去(🕧)跟那(nà(🌁) )边的(🛥)姐姐打(😅)(dǎ )声招(🏮)呼。

离(lí(🍕) )晚自习上课(kè )还不到半小时，想吃点好的时间上来不(🥣)(bú )及，孟(👷)行悠(yō(🤳)u )带着(💘)迟(⏮)砚在(💃)(zài )小吃(🛀)街晃悠(💮)了一圈，最后挑了一家排队不太多的煎(jiān )饼果子当晚(💝)(wǎn )饭。

景(🧢)宝抬(tá(🆔)i )起头，可(🥅)能孟(🎆)行悠长(💻)得太纯(🚂)良了些(🐴)，让(ràng )孩子产生不(bú )了防备感，他试着跟她(tā )对话：那(😮)你哥哥(🤓)叫什么(🏣)

和拒绝(➰)自己(🤣)的男(ná(🈹)n )生做朋(👓)友什(shí(🌴) )么一种什么(me )样的体验？