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五官几乎是一个模(mó )子刻(kè )出来的，小朋友(😈)就是活(huó(📀) )脱(tuō )脱(tuō(📮) )一个行走(🍵)的儿(📄)童版(🔫)迟砚(👡)(yàn )。

现(💱)(xiàn )在(👺)(zài )不(🏴)是，那(📱)以后(🌰)有没(🅰)有可(🤓)(kě )能(🌇)发(fā(🧓) )展一(🥒)下？

迟砚(🏄)嗯了声，拿(🚸)出(chū )手机(🚴)一看上面(🕗)的来电显(🐅)(xiǎn )示(shì )，往(♊)旁边走了(🏓)几步才接(💁)起来(lái )。

孟(mèng )行悠却毫无求生欲，笑(xiào )得双(shuāng )肩直抖，最后使不上力(lì )，只(zhī )能趴在桌子上继续笑：非(fēi )常好(hǎo )笑，你一个(🚧)精致公子(🚏)哥(gē )居然(🦄)(rán )有这么(🐖)朴素的名(⭐)字，非(🔻)(fēi )常(🐻)(cháng )优(🎴)(yōu )秀(👾)啊。

孟(👴)行悠(🤚)想不(➡)出结(🌁)(jié )果(🧓)(guǒ )，她(🔀)(tā )从(🍱)来不愿意(🔶)太为难自(😈)己(jǐ )，眼(yǎ(🔻)n )下想不明(🚖)白的事情(🛂)她就(jiù )不(🐖)想(xiǎng )，船到(🍽)桥头自然(🐑)直，反(fǎn )正(zhèng )该(gāi )明白的时候总能明白。

偏(piān )偏还(hái )不矫情不藏着掖着，完(wán )全符(fú )合她打直球的风格。

贺(hè )勤(qín )说(shuō )的那番话越(📎)想越带劲(😤)，孟(mèng )行悠(〽)(yōu )还把自(🍶)己整得有(🐧)些感(🐱)动(dò(♑)ng )，坐(zuò(👃) )下来(🤫)后，对(🌡)着迟(👑)砚感(⛰)慨(kǎ(🐹)i )颇多(🍉)(duō )：(🎺)勤哥(🐆)一个数学(🛣)老师口(kǒ(🍇)u )才(cái )不(bú(🚛) )比(bǐ )许先(🦁)生差啊，什(🕎)么‘教(jiā(Ⓜ)o )育是(shì )一(✊)个过程，不(⬅)是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(huà )，多(duō )酷多有范，打死我我都说(shuō )不出(chū )来。