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贺勤再(➿)开口态(⚓)度稍(shā(🐙)o )强(qiáng )硬了(le )些，我们为人师表(biǎo )随(suí )随便(📐)(biàn )便给(🕎)学生扣(🕞)上这种(📽)(zhǒng )帽(mà(❔)o )子，不仅(💨)伤害学(🌪)生，还有(🐸)(yǒu )损五(🎸)(wǔ )中百年名校的声誉，主任慎言。

孟行悠倒是能(🔦)(néng )猜到(📨)几分她(🏒)突然搬(📀)出去的(🚽)(de )缘(yuán )由(🍗)，不过这(🔲)个缘由(🏩)她不(bú )会(huì )说，施翘更不会说。

贺(hè )勤(qín )和其(qí(🕋) )他班两(🍅)个老师从楼上(📷)(shàng )的教(🎫)(jiāo )师食(🏫)堂吃完(🌲)饭下来(📉)，听见大(🐥)门口的动静，认出(chū )是(shì )自己(jǐ )班的学(🚱)生，快步(😼)走(zǒu )上(🚮)(shàng )去，跟(🕙)教导主(🍫)任打了(🕗)声(shēng )招(📑)(zhāo )呼，看(🛷)向迟砚(📏)和孟行悠：你们(men )怎么还不去上课？

迟(chí )砚说(🕠)话在景(🏌)宝那里(🚾)还挺有(⬆)(yǒu )分量(🕧)的，小朋(🏽)友满脸(📲)不情(qí(🐽)ng )愿(yuàn )，可(kě )最后还是败下阵来(lái )，抬头(tóu )对孟行(🎉)悠说：(⛓)我不(bú )在(zài )外(💝)面(miàn )吃(🚿)饭，你想(🔓)吃什么(📜)就(jiù )吃(🚊)什么吧(🔕)。

迟砚跟他指路(lù )：洗手间，前面左拐走(⤴)到(dào )头(👑)(tóu )。

孟(mè(🍛)ng )行悠似(🐠)懂非懂(🏎)，想(xiǎng )再(💉)(zài )问点(🦁)(diǎn )什么(👆)，人已经(🛢)到了(le )。

哥，我不回去。景宝抱住(zhù )迟砚(yàn )的腿，死活(🅿)不肯放(🔊)手(shǒu )。

我不近视(🌨)。迟砚站(🖍)在讲(jiǎ(♓)ng )台上，对(🍳)着后面(Ⓜ)的黑板端(duān )详(xiáng )了好(hǎo )几秒，才中肯评价(jià )，不(👟)深(shēn )，继(🦉)续涂。

贺勤赔(pé(🐬)i )笑(xiào )，感(🔼)(gǎn )到头(🐸)疼：主(🌶)任，他们(🚜)(men )又怎么(📯)了？

景宝在场，这(zhè )个小朋友浑身上下(📅)都充满(🔷)(mǎn )了(le )神(🌖)秘(mì )感(⛹)，孟行悠(🍀)什么都(🚪)(dōu )不(bú(➖) )知道(dà(🔋)o )，现在这(👹)个情况也(yě )不(bú )好问(wèn )什么，她只是能感觉(jià(🎙)o )到景(jǐ(🈹)ng )宝跟其他小朋(🦋)友的不(🛡)(bú )一样(😍)。