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这(🎓)都是为了班级荣誉还有勤哥。孟(mèng )行悠(yō(🦃)u )笑(✴)着回(🤝)。

迟(🤱)(chí )砚拿(ná )出没写完的(de )练习(xí )册，翻开铺(pù(🔳) )平(🦖)，顺便(🧟)回(🍥)答：说得(dé )对。

这点细(xì )微表(biǎo )情(🌸)逃不过(😱)迟(🗡)(chí )砚(🕟)的眼睛，他把手放在景宝的头上，不放(🐼)过(🌳)任何(🐟)一(💠)个(gè(🔬) )让他(tā )跟外界接触(chù )的机(jī )会：悠(⏱)崽(⏫)跟(gē(🏇)n )你(🕢)说(shuō )话呢，怎么(me )不理(lǐ )？

两个人僵(jiāng )持了(🍵)(le )快(👟)一分(🕕)钟(🏗)，景宝(bǎo )见哥哥软硬不吃，不情不愿地松开(👼)他(🔗)的腿(👆)，往(🎷)孟(mèng )行悠(yōu )面前走。

贺(hè )勤赔(péi )笑，感到头(🚵)(tó(💝)u )疼：(⛸)主任，他们(men )又怎(zěn )么了？

贺勤(qín )走到(🥏)(dà(👔)o )两个(😛)学(🆘)生面(😈)(miàn )前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思, 听(🎌)完(🛳)教导(📑)主(🚣)任的(🕙)话，不紧不慢地说：主任(rèn )说得(dé )很(🚅)对(❤)，但我(🕴)(wǒ(📄) )是他(tā )们的班主任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早(zǎ(🏉)o )恋(🎗)，不知(🤰)道(🥔)依据(jù )是什(shí )么？我们做(zuò )老师(shī )的要(🐢)劝(💷)导学(🧑)生(🏉)，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一(🕵)场(🖌)谁输(📿)谁(shuí )赢的(de )比赛。

不能(néng )一直(zhí )惯着他(🌉)，你(👖)(nǐ )不(🚵)是(🐓)(shì )还(🔵)要开会吗(ma )？你(nǐ )忙你的。

不(bú )用，一起(📟)吧(🔔)，我(wǒ(🗾) )不(⛱)是很(❔)饿。孟行悠收起手机，问，你家司机送你(✅)弟(🌨)弟(dì(🥖) )过(🗽)来(lái )吗？到哪里(lǐ )了？

孟行悠对这(zhè )些(👯)目(🍱)(mù )光(😰)莫(🙎)名不喜(xǐ ), 走过(guò )去抬腿抵住(zhù )门往(wǎng )前(🌧)一(📏)踢, 门(🎯)带(🥛)(dài )起一(yī )阵风被狠狠关上, 一声闷响，让走(🌕)廊(🛳)外面(🥙)的人瞬间消音(yīn )。

回宿舍的(de )路上(shàng )，楚(🌸)司(🕦)瑶欲(📴)(yù(🌖) )言又(📇)(yòu )止，孟行悠(yōu )被她(tā )的视线看得(dé(⏺) )哭(🏜)笑(xià(💴)o )不(🚹)得，主动(dòng )挑起(qǐ )话头：你想(xiǎng )问什么就(💭)直(😫)接问(👔)。