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霍(☔)修厉这个(gè )人精(jīng )不(🕤)在场，光凭一(🔡)个(🐢)眼(yǎn )神就(jiù )能(🚨)脑补出了故事(🍿)，等(děng )迟砚(yàn )从阳台出(🐞)来，看教室(shì(👁) )里(🥥)没(méi )外人，直接(✖)调侃起来(lái )：太(tài )子(😰)，你可真狠，人(🛹)姑(🕜)(gū )娘都(dōu )哭(🌦)了(🎧)，那眼(yǎn )睛红的(🐗)我(wǒ )都心(xīn )疼。

贺勤走(🙁)(zǒu )到两个学(🃏)生(🙋)面(miàn )前站着，大(🦅)(dà )有护犊子的意(yì )思(🕥), 听完教导(dǎ(📑)o )主(💁)任的话，不(bú(✝) )紧(👻)不(bú )慢地说(shuō(🙁) )：主任说得很(hěn )对，但(🛶)我是他们的(🕞)班(🎸)主任(rèn )，主(zhǔ )任(🏡)说他们早恋，不(♍)知(zhī )道依(yī )据是什么(⚓)？我们做老(🗄)(lǎ(🤫)o )师的(de )要劝导学(🎸)生，也得有(yǒu )理有(yǒu )据(💆), 教育是一个(🌘)过(👁)程，不是(shì )一(👣)场(🐘)谁输谁赢的比(👯)赛(sài )。

你(nǐ )少给我绕圈(🥏)(quān )子，我现(xià(🏊)n )在(🥤)说(shuō )的是你们(🎤)两(liǎng )个的问题！昨(zuó )天(🎈)也是你们(men )两(🌀)个(🕘)，你们什(shí )么(🍇)关(⛵)系，非(fēi )得天天(📙)往一堆(duī )凑？

一听有(💉)(yǒu )陌生人，景(🥋)宝(❌)(bǎo )的动(dòng )作瞬(⏪)间僵住，下一秒(🧝)(miǎo )缩回(huí )后座的角落(📎)，抵触情(qíng )绪(🏼)非(✂)(fēi )常严重：不(🏰)不想不要(yào )去

迟(chí )砚(😔)笑了笑，没勉(📗)强(🕦)他(tā )，把(bǎ )他(⏸)放(🕦)回座位上，让他(🛢)(tā )自己(jǐ )下车。

孟行悠(⛎)捧着这(zhè )杯(🕳)豆(☕)(dòu )浆，由衷感(gǎ(🐾)n )慨：迟砚(yàn )，我(wǒ )发现(💅)你这个(gè )人(✒)恋(🏰)爱没(méi )谈过(🏛)(guò(😰) )，照顾人的(de )本领(🧒)倒是一流(liú )的。

迟砚晃(🔡)(huǎng )到孟行悠(⛓)身(🔓)边(biān )来，盯着黑(🎽)(hēi )板上人物那(🎚)处(chù )空白(bái )，问：那块(💙)颜色很多(duō(🈲) )，怎(😚)(zěn )么分工？