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景(jǐ(🥗)ng )宝一言不发(fā(🤪) )，抱着膝(xī(🍬) )盖(🤫)一副委屈(qū )巴(🕢)巴的样(yà(🙍)ng )子。

迟砚对(duì )景宝(🧟)这种(zhǒng )抵触情绪已(yǐ )经(🏬)习(✊)以为(wéi )常，改变(🎾)也(yě )不是(🔗)一瞬(shùn )间的事情(🔙)，他看见(jià(👃)n )前面不远处的(🚽)一(🔍)家川(chuān )菜馆，提(👊)(tí )议：去(🕦)吃那(nà )家？

孟行(⏪)(háng )悠蹲下(🦌)来，对小朋友(yǒ(♍)u )笑(🐇)：你好呀(ya )，我要(🐬)怎(zěn )么称(🕛)呼(🖤)你？

她这下算(😾)(suàn )是彻底(🌡)相信(xìn )迟砚没有(🍖)(yǒu )针对她，但也真切(qiē )感(🕦)受(🌄)到迟砚对她没(🗺)有(yǒu )一丝(😛)一毫(háo )的意思。

小(🍺)(xiǎo )时候有段(duàn )时间，大院(🗜)(yuà(🧜)n )里面那些(xiē )孩(🥝)子不知道(❗)(dào )从哪学的(de )，总爱(🚙)在别(bié )人(🐁)的名字(zì )后面(🏿)加(💆)一个崽字，彼(bǐ(🔀) )此之间叫(🍭)来叫去，流行了大(🈚)(dà )半年，后(🍸)来(lái )这阵风过(guò(🚍) )去，叫的人(rén )也(🍞)少了。

贺勤(📸)说(👆)的那(nà )番话越(💝)想(xiǎng )越带(🏾)劲，孟(mèng )行悠还把(🔦)(bǎ )自己整得有(yǒu )些感动(🗼)，坐(📇)下来后，对着迟(🎣)(chí )砚感慨(🎟)颇多：勤哥一(yī(🥂) )个数学老(🌝)(lǎo )师口才不比(🗞)(bǐ(🎎) )许先生差(chà )啊(✉)，什么‘教(⬇)育是一(yī )个过程(📰)，不(bú )是一(🔞)场谁(shuí )输谁赢(🈯)的(🎒)比(bǐ )赛’，听(tī(😧)ng )听这话，多(🚝)酷多有(yǒu )范(fàn )，打(🔴)死我我都(😀)说不(bú )出来。