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景(🖨)宝(🗄)怯(📘)生(🔳)(shēng )生的，站在孟行(háng )悠(yōu )三步之外，过了半分钟，才(cái )垂(chuí )着(🎠)头(💶)说：景(💅)(jǐ(🌟)ng )宝(🚸)我(🏡)叫景宝。

按(àn )照(zhào )孟行悠的习(xí )惯，一贯都是边(biān )走(zǒu )边吃(🍤)的(👨)，不(bú(❄) )过(📡)考(🔁)虑(🚎)迟砚的精致(zhì )做派，她没(méi )动口，提议去食堂(táng )吃。

孟行悠(yōu )对(💻)这(🐅)些目(📧)光(💞)莫(🥙)(mò(👝) )名不(bú )喜, 走过去抬(tái )腿抵住门往前(qián )一踢, 门带起一阵(zhè(🔚)n )风(🔻)被(✌)狠狠(🐡)关(🎵)上(🔼)(shà(🕴)ng ), 一声闷响，让走(zǒu )廊(láng )外面的人瞬(shùn )间消音。

迟砚戴(dài )上(shà(📎)ng )眼(🤝)镜，抬头(❇)(tó(💯)u )看(🏃)她(👊)一眼：没有(yǒu )，我是说你有(yǒu )自知之明。

迟梳(shū )心(xīn )软，看不(✂)下(🌼)(xià )去张(🕊)嘴(🚁)要(🐸)劝：要(yào )不(bú )算了吧，我(wǒ )先送他上去

刷完黑(hēi )板的最后一(🍆)(yī(🎴) )个角(📳)落(💄)，孟(🐲)行(🍽)悠把(bǎ )画笔扔进脚(jiǎo )边的小水桶里(lǐ )，跑(pǎo )到教室最前(qiá(🥊)n )面(🙎)的(🖕)讲台(😫)上(🌌)瞧(♟)(qiá(🎹)o )，非常满意地说(shuō )：完美，收工(gōng )！

快走到教室的(de )时(shí )候，孟行(🙂)悠(🎐)(yōu )才回(🏗)过(🚓)神(😉)来(🌖)，扯(chě )扯(chě )迟砚的袖口(kǒu )：你说主任会不(bú )会(huì )一生气，就(🤝)(jiù(📈) )把勤哥(🔗)给(🚨)开(✝)了(🕋)啊(ā )？

快走到教室(shì )的时候，孟行悠(yōu )才(cái )回过神来，扯扯(🛌)迟(👒)砚的(📏)袖(🏌)口(💙)：(💓)你说主任会(huì )不会一生气，就把(bǎ )勤哥给开了(le )啊？

贺勤说(🍚)的(💅)(de )那(🏢)番话(🎰)越(🎟)想(😊)越(🍬)带(dài )劲，孟行悠还(hái )把自己整得有些(xiē )感动，坐下来(lái )后，对(🕐)着(💌)迟砚感(🏗)(gǎ(📍)n )慨(🎱)(kǎ(🛹)i )颇多：勤哥(gē )一个数学老师口(kǒu )才(cái )不比许先生(shēng )差啊(〰)，什(💀)么‘教(🗡)(jiā(🈚)o )育(👥)(yù(🎴) )是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(❓)，多(🍚)(duō )酷(🚳)(kù(🆘) )多(🐇)有(🛬)范，打(dǎ )死我我都说不出来(lái )。

迟砚失笑(xiào )，解释道：不(bú )会(🏂)，他(🍻)没(🔆)那么(🛎)大(🌶)(dà(☕) )权(🧛)力，公立学(xué )校教师都是教育(yù )局编制在册，哪那么容易丢(🐳)饭(🛴)(fàn )碗。