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(🕊)六班后门大(dà(💻) )开着，迟(🐬)砚和孟(🔼)(mèng )行(há(🍆)ng )悠站在教室最后(hòu )面(miàn )略显突兀，引得(dé )经过(🆙)的人总(🌩)会往(wǎ(🚚)ng )教(jiāo )室(🛄)里面看(🍧)几眼，带(🏤)(dài )着探(💼)究意味(🙀)。

话(huà )音(👁)落，孟行悠看(kàn )迟(chí )砚张嘴要叫阿姨(yí(👀) )加(jiā )肉(🎩)，赶紧拦(🥇)住他(tā(💌) )的手，压低声音(⏪)制(zhì )止(💈)：我不(🤞)要！你(nǐ(😴) )别(bié )让加！

景宝在场(chǎng )，这个小朋友浑身(shēn )上下(📙)都充满(🧐)了神(shé(💑)n )秘(mì )感，孟行悠(🈯)什么(me )都(🔟)不知道(🚠)，现在这(🗼)(zhè )个情况也不好问(wèn )什(shí )么，她只是能感(gǎn )觉(🌔)(jiào )到景(🥉)宝跟其(🖇)他小(xiǎ(💮)o )朋友的(👖)不一样(🔡)。

孟(mèng )行(🧝)悠不信(🍇)，把手(shǒ(👥)u )放(fàng )下来凑上前看，发现镜片还真没(mé(🛣)i )度(dù )数(🌬)，是平光(🕟)的。

教(jiā(🤫)o )导主任气得想(➖)冒(mào )烟(🐼)：你们(🐅)两个一(📋)(yī )个(gè )鼻孔出气，连说(shuō )话(huà )口气一样没礼貌(🏸)(mào )，还说(😇)只是同(🤨)学关(guā(⏫)n )系？

孟(🚫)行悠一(💘)时(shí )词(👫)(cí )穷，倒(🏍)是摊饼的(de )阿姨笑起来，在摊(tān )位爽快地说：有(👎)(yǒu )菜(cà(🚩)i )有菜，荤(💠)素搭配(📱)(pèi )营(yí(🤠)ng )养得很(⛄)，同学你(👙)(nǐ )喜欢(🔅)吃菜，我(🌤)给(gěi )你(nǐ )多来两片生菜叶(yè )。

思绪在脑(✨)子里百(😚)(bǎi )转千(💌)回，最后(📸)迟(chí )砚(yàn )放弃(📨)迂回，也(🎛)是(shì )出(🥀)(chū )于对(🐬)孟行悠的尊(zūn )重，选择实话实(shí )说(shuō )：那天如(🔩)果不是(🛢)(shì )你(nǐ(🎚) )，我也会(🍿)那么做(📮)(zuò )。

教导(🐔)主任这(💠)一拳(quá(🐩)n )打在棉花上：你(nǐ )这(zhè )么说，还是我这(zhè )个做(😐)主任的(🤱)不是了(😂)(le )？

走到(🛅)校门口(⏹)时(shí )，迟(😤)砚兜里(🎩)的手机(🛺)(jī )响(xiǎ(🛤)ng )起来，孟行悠停(tíng )下脚步：你先接(jiē )，接(✖)了再商(🥞)量吃什(🌘)(shí )么。