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教(💎)导(🌴)主(🕸)(zhǔ )任见贺勤过(guò )来(lá(🚉)i )，噼(🚹)里啪(✴)啦(lā )一通呵斥：看看你(🏞)们班(🌛)(bān )的(de )学生，简直(zhí )要反了(🥜)天了(🏄)(le )，你(👄)这个班(bān )主(zhǔ )任怎么(🏬)当(🎩)的(de )？(🌡)

孟行悠听(tīng )出这是给她(🗳)台(tá(⚓)i )阶下的意思(sī )，愣了几秒(🏧)(miǎo )，感(📧)觉掩饰来(lái )掩饰去累得(🔈)慌(⏪)，索性(🔢)全(quán )说开：其实我(wǒ )很(🥞)介意(🖋)。

听见那几个看(kàn )热(rè )闹(➕)的人(🕋)匆匆(cōng )走开的脚步声，孟(💋)行(🐬)悠(yō(🔱)u )拍(pāi )拍手，走到(dào )门后靠(💼)墙站(🍠)着。

秦千艺(yì )还(hái )是看孟(🍋)行悠(🔸)(yōu )不顺眼，中(zhōng )途找了两(🌗)三(sā(🌔)n )次(🦉)(cì )茬，孟行悠(yōu )顾着调(❔)色(🔊)没(mé(🤐)i )搭理，她估(gū )计(jì )觉着没(📓)劲，后(👑)面倒也安(ān )静如鸡。

一句(🥙)(jù )话(🌱)听得迟梳(shū )百感交集，她(🗃)垂(🤸)眸敛(🤘)起情(qíng )绪，站起来(lái )跟迟(🌽)砚说(💃)：那我走了。

六班后门(⛩)大开(📘)着，迟砚(yàn )和(hé )孟行悠站(💘)在(💪)(zài )教(👽)室最后面略显突兀，引(yǐ(🦆)n )得经(🔜)过的人(rén )总会往教室里(🥖)面看(🎥)几眼(yǎn )，带着探究意(yì )味(🌧)。