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六班后(hò(🦖)u )门(mén )大开(🐯)着(zhe )，迟砚和孟(🍃)(mèng )行悠站(🔹)在教室最后(🔦)面略显突(🌂)兀，引得经过(🤲)(guò )的(de )人总(🌊)会(huì )往(wǎng )教(🤳)室里面看(🖼)几眼，带着探(🦖)究意味(wè(🎻)i )。

迟砚睥(pì )睨(🌪)(nì )她，毫(há(🥫)o )不(bú )客气道(🎶)：那也得(🙄)自己圆回去(💶)。

楚司瑶虽(🦏)然(rán )好奇她(😰)为(wéi )什(shí(🆖) )么搬走，不过(🕵)显然施翘(🏊)要搬走的这(✌)个结果(guǒ )更让她开(kāi )心(🏖)(xīn )，要不(bú )是(shì )顾及到(📶)以后还在同(🌽)一个班，此(🖖)时(shí )此刻非(📜)得(dé )跳(tià(👔)o )起来敲(qiāo )锣(💍)(luó )打鼓庆(🕠)祝(zhù )一番不(🚀)可。

贺勤走(❔)到两个学生(💷)面(miàn )前站(🔤)着，大(dà )有护(🤴)犊(dú )子(zǐ(🖌) )的意思, 听完(🗣)教导主任(🚎)的话，不紧(jǐ(🤲)n )不慢地说(🦀)(shuō )：主任说(❌)(shuō )得(dé )很(🚵)对，但我是他(⏬)们的班主(🐔)任，主任说他(📦)们(men )早恋，不(🏙)(bú )知(zhī )道依(🚉)据是(shì )什么？我们做老(👧)师的要劝导学生(shēng )，也(🦄)得有(yǒu )理(lǐ(🚞) )有据, 教(jiā(🛤)o )育(yù )是一个(😣)过程，不是(🗨)一场谁输谁(🐤)赢(yíng )的比(❄)赛。

孟(mèng )行悠(😁)甩(shuǎi )开(kā(🥓)i )那些有的(de )没(👑)的乱七八(😥)糟的念头，看(🎛)了眼景(jǐ(💳)ng )宝，说道(dào )：(🚁)我都可以(🌑)(yǐ )，听景宝的(🤳)吧。

孟行悠(🎻)摇头：不(bú(♎) )吃了，这(zhè(👿) )个(gè )阿姨加(🤖)(jiā )料(liào )好(🔻)耿直，我今晚(🕧)不会饿。

见贺勤一时没(🚅)反(fǎn )应过来孟(mèng )行(háng )悠(🎍)话里话(huà )外的意思, 迟(😾)砚站在旁边(🥙)，淡声补(bǔ(🎸) )充道：贺(hè(😍) )老(lǎo )师, 主(🌮)任(rèn )说(shuō )我(🈷)们早恋。

孟(🤩)行悠说一半(👎)留一半(bà(🎧)n )：他跟霍(huò(🥈) )修(xiū )厉先(🗝)约(yuē )好(hǎo )的(🚚)，拒绝(jué )了(🗂)也正常，先来(🌕)后到嘛。

孟(🔟)行悠(yōu )从桌(🔽)子上(shàng )跳(🌂)(tiào )下来，看(kà(🐥)n )见迟砚的(🍊)眼镜还放在(🏩)旁边的椅(🈹)子(zǐ )上，举起(📢)(qǐ )来(lái )叫他，你(nǐ )不戴(🥕)眼镜怎么看啊，拿去戴着(🚪)。