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行。迟砚把椅(yǐ )子放回原处，打(dǎ )开(kāi )后门问她，这个(gè )点食堂没什么菜(cài )了，去学校外面(miàn )吃？

你们两个站(zhàn )住(zhù )，快上课还(hái )在这(zhè(🔶) )里做什么！

贺勤(qín )摇头，还是笑得(dé )很谦逊：我没这(zhè )个(gè )意思, 我是在反省(shěng )自己, 我跟这(🚱)(zhè )帮高(gāo )一学生一样都是(shì )初来乍到, 主任既(jì )然对我们六班很(hěn )上(shàng )心，我和他(tā )们都(dōu )愿意虚心求教。

孟行悠倒是能猜(cāi )到几分她突然搬(bān )出(chū )去的缘由，不过(guò )这个缘由她不会(huì )说，施翘更不会(huì )说。

贺(😣)勤再开口(kǒu )态(tài )度稍强硬了些，我们为人师(shī )表随(suí )随便便给学生扣(kòu )上这种帽子，不(bú(🤢) )仅伤害学生，还有(yǒu )损五中百年(nián )名校(xiào )的声誉，主任慎(shèn )言。

难得这一路(lù )她也没说一句话(huà )，倒不是觉得(dé )有个(gè )小朋友在拘束，只是怕自己哪句(jù )话不对，万一触(chù )碰(pèng )到小朋友的(de )雷区(qū )，那就不好了。

五官(🚦)几乎是一个(gè )模子刻出来的，小(xiǎo )朋友就是活脱脱(tuō )一个行走的(de )儿童(tóng )版迟砚。

一句话(huà(🏤) )听得迟梳百感交(jiāo )集，她垂眸敛起情(qíng )绪，站起来(lái )跟迟(chí )砚说：那我走了(le )。