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趁着(zhe )正式(shì )开学前(qián ), 各班(🏚)(bā(🕷)n )各(🆎)科老(lǎo )师紧(jǐn )赶慢赶(gǎn )，结束了新(xīn )课(🤵)程(🔉)，进入(rù )总复习阶段(duàn )。

黑框眼镜(jìng )和女(🆕)生(❄)甲(📤)没等自己点好的菜上来，匆匆跟服务员(🎤)(yuá(💜)n )说了声退单(dān )不吃了(le )，脚(jiǎo )底抹油(yóu )略狼(🏹)(lá(🌫)ng )狈地离(lí )开了(le )饭馆。

陶可蔓捏了(le )捏她的(🍴)手(🏽)，以(✴)示安慰：你好好想想(xiǎng )，这周六不上课(👋)，周(🛹)末休息两天，是个好机会。

迟砚一(yī )怔，转(🎌)而(🐜)爽(🚮)(shuǎng )快答(dá )应下来(lái )：好(hǎo )，是不(bú )是饿(🏾)了(🐋)？我(wǒ )们去吃点东(dōng )西。

孟行悠(yōu )在文(🍬)科(♎)上(🥙)下(xià )的功夫最多，可收效甚微，特别是现(💱)在(💺)进入高三，学习压力(lì )成倍增(zēng )加，面对文(✌)(wé(🥖)n )科的(de )无力感(gǎn )也比(bǐ )以前更(gèng )加强烈(🥢)。

孟(🌑)(mè(🔤)ng )行悠在文科(kē )上下的功夫(fū )最多，可收(😡)(shō(🧗)u )效甚微，特别是现在进入高三，学习压力(🐱)成(🚏)倍(🎖)增(zēng )加，面(miàn )对文(wén )科的无(wú )力感(gǎn )也(🚳)比(👛)以(yǐ )前更(gèng )加强烈(liè )。

孟(mèng )母孟父(fù )一(🆒)走(👁), 她(🔞)爬床(chuáng )边看见家里(lǐ )的车开出了(le )小区(😼), 才(🏜)放下心来, 在床上蹦跶了两圈，拿过手机给(✝)迟(🔑)砚打电话(huà )。