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第二笔(bǐ )生意是一部桑塔(tǎ )那，车主(😛)专程从(🥎)(cóng )南京赶过来，听(tī(🌥)ng )说这(zhè(📘) )里可以(🚘)改车(chē(🐧) )，兴(xìng )奋(📥)得不得(💴)了，说(shuō(💢) )：你看我这车能(né(😋)ng )改成什(📝)么样子(🥤)。

等我到(🚳)了学院以(yǐ )后开始等待老夏(xià )，半(💒)个小时(👂)过去(qù(🏚) )他终于推车而来(lá(🌦)i )，见到我(👎)就骂：(📭)日本鬼(👔)子造的(🈺)东(dōng )西(🔇)真他妈重。

车(chē )子不(✖)能发动(🌰)的原(yuá(📝)n )因是(shì(🔏) )没有了汽油(yóu )。在(zài )加满油以后老夏(xià )找(📆)了个空(🍎)旷的地(dì )方操练车(⏸)技，从(có(😙)ng )此开始(🙂)他的飙(🦂)车(chē )生(🦉)涯(yá )。

我(🧙)的旅途(💑)(tú )其实(shí )就是长期(🔝)在一个(👏)(gè )地方(🛄)的反反(🤽)复复(fù )地重复一些事情(qíng )，并且要(🤶)简单，我(🙇)慢慢不(👶)喜欢很(hěn )多写东西(💓)的人都(🧒)(dōu )喜欢(🍝)的突然(🗣)间很(hě(🚰)n )多感触(⏯)一起涌来(lái )，因为我(🦃)发现不(🍞)(bú )动脑(🍯)子似乎(🅱)更加(jiā )能让人愉快。 -

之(zhī )间我(wǒ )给他打过(🎑)三(sān )次(💈)电(diàn )话，这人都没有(🐖)(yǒu )接，一(🛏)直到有(📗)一(yī )次(🎞)我为了(🍝)写一些(😨)(xiē )关于(🌓)警察的东西(xī )，所(suǒ(🚁) )以在和(🎏)徐汇(huì(🌆) )区公(gō(🌍)ng )安局一个大人物(wù )一起吃饭的时(🚔)候(hòu )一(😁)凡打了(🖍)我一个(gè )，他和我寒(🥕)暄了(le )一(👦)阵然后(🛣)说：有(👝)(yǒu )个事(㊗)不知道(🐲)你能(néng )不能帮个忙(🍝)，我(wǒ )驾(🤙)照给扣(🚰)在徐汇(🦋)(huì )区了，估计得扣(kòu )一段时间，你能(néng )不能(🥎)想个什(😾)么办(bàn )法或(huò )者有(🥊)什么朋(🏔)(péng )友可(🆓)(kě )以帮(📱)我搞出(🔀)来?

如(rú(🤡) )果在内(🎅)地，这个(gè )问题的回(🧝)答会超(📺)(chāo )过一(🧝)千字，那(🙁)些(xiē )连自(zì )己的车的驱(qū )动方(fā(🤖)ng )式都不(🚭)知道的记(jì )者编辑肯定会(🥃)分(fèn )车(🌐)的驱动(🚾)方式和(〰)(hé )油门(👐)深浅的(💕)控制(zhì )和车身重量(🗾)转移(yí(💜) )等等回(😗)答到自(💗)己(jǐ )都忘记了问题是(shì )什么。

孩子是一(yī(🎐) )个很容(🙄)易对看起(qǐ )来好像(📤)知道很(🛸)多(duō )东(⏫)西的人(🆕)产生崇(🐸)(chóng )拜心(🏯)(xīn )理的人，可(kě )是能(néng )当教(📴)师的至(🗺)少已(yǐ(🈯) )经是成年人了，相对于小学的一(yī )班处男(⏫)来说，哪(☕)(nǎ )怕是(shì )一个流氓，都能(né(👨)ng )让这班(🥟)处男肃(⭐)然(rán )起(📐)敬。所以(💚)首先(xiā(🏂)n )，小学的教师水(shuǐ )平(🍣)往往是(🌧)比较低(🗝)(dī )的。教(🏝)师本来就(jiù )是一个由低能力(lì )学校培训(😈)出来的(📦)(de )人，像我上学的(de )时候(🍎)，周围只(🗨)有(yǒu )成(👟)绩实在(🐷)不行，而(✍)且完全(😾)没有什(shí )么特(tè )长，又不想(💌)去当(dā(💳)ng )兵，但考(📹)大专又(yòu )嫌难听的人才选(xuǎn )择了师范，而(🧥)在(zài )师(🤠)范里培养出一(yī )点真(zhēn )本(🎐)事，或者(🗯)又很(hě(🗝)n )漂亮，或(🎦)者学习(🔃)(xí )优异(⚾)的人都不会(huì )选择(💣)出来做(🕵)老师(shī(🤣) )，所以在(🛁)师范里(lǐ )又只有成绩实在(zài )不行，而且完(🍻)全(quán )没(😖)有特长，又不(bú )想去(🚯)当兵，嫌(🎒)失(shī )业(🤡)太难听(😍)的人选(🔶)(xuǎn )择了(😱)做教师。所(suǒ )以可想教师的(💦)本(běn )事(🔵)能(néng )有(🆒)多大。