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贺(hè )勤和其他班两个老师从楼上(shà(🏨)ng )的教师(⛵)(shī )食堂(🈲)(táng )吃完(🚋)饭下来，听(🎮)见大门(🍪)口的(de )动(🐮)静(jìng )，认(🐕)出(chū )是自己班的学生，快步走上(shàng )去，跟教(😄)导(dǎo )主(🏟)任(rèn )打(🆔)了声招(🗳)呼，看向(👆)迟砚(yàn )和(💉)孟(mèng )行(🈸)悠：你(🛂)们(men )怎么(🥘)还不去上课？

孟行悠涂(tú )完卷(juàn )轴(zhóu )的(🔮)部(bù )分(📝)，瞧着不(🍇)太满意(👟)，站在桌(zhuō )子上(shà(🏊)ng )总算能(🐡)(néng )俯视(💱)迟砚一(🙂)回，张嘴使唤他(tā )：班(bān )长，你(nǐ )去讲(jiǎng )台(🎞)看看，我(🌘)这里颜(⬅)色是不(🌯)是(shì )调得(🐿)太(tài )深(📍)了(le )。

没想(🍓)到会是(⚾)这个理由，孟(mèng )行悠(yōu )撇嘴吐(tǔ )槽：民以(🔜)食为天(📵)，我要收(⏱)回(huí )你(🥌)很(hěn )精(🖋)致这(zhè )句(🛶)话(huà )。

听(🌄)见那几(❎)个看热(🆗)闹的人匆(cōng )匆走开(kāi )的脚(jiǎo )步声，孟行悠(🈳)拍拍手(🐉)，走到(dà(🥑)o )门后(hò(🗡)u )靠(kào )墙站(zhàn )着。

景(🐟)宝在场(🕞)，这个小(🌫)朋友(yǒu )浑身(shēn )上下都(dōu )充满了神秘感，孟行悠什(🐉)么(me )都不(🏗)(bú )知道(👅)，现在(zà(🦃)i )这个情况(🐵)也不好(📏)问什么(💛)，她(tā )只(👚)是(shì )能(néng )感觉(jiào )到景宝跟其他小朋友的(📽)不一(yī(👩) )样。

这都(🚋)是(shì )为(➿)了班级(🕞)荣誉还有(🍢)勤哥。孟(🍎)(mèng )行悠(⚡)(yōu )笑着(🆔)回(huí )。