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贺(📚)勤和(hé )其他班(bān )两个老(⏩)(lǎo )师从楼上(🍢)的(🈳)教师食(shí )堂吃完(wán )饭下(🐗)来，听见大(🤬)门(🔙)口的动静，认出是(shì )自己(💿)班(bān )的学(🎓)生(❗)(shēng )，快步(bù )走上去(qù )，跟教(💐)(jiāo )导主任打(🧕)了(❄)(le )声招呼(hū )，看向(xiàng )迟砚和(🛹)孟行悠：(🚝)你(🐙)们怎么还不去上课(kè )？(🖨)

不过(guò )裴暖(🐜)一(🏤)(yī )直没改(gǎi )口，说(shuō )是(🎃)叫(🎺)着(zhe )顺嘴，别(🍛)人(🔳)(rén )叫她悠(yōu )悠，她(tā )偏叫(🚼)她悠崽，这(🚵)样(🎢)显得特别，他俩关(guān )系不(🗽)一(yī )般，是(shì(🏹) )真(😻)真儿(ér )的铁瓷(cí )。

味道还(🥪)可以，但(dà(🎪)n )是(🐗)肉太(tài )少了，食堂阿姨的(🚭)手每天都(🐽)抖(⛱)。

贺(👴)勤(qín )这个班(bān )主任，还(🔝)真是(shì )被他(❕)们(🚉)(men )这帮学(xué )生小看了啊。

孟(💮)行(háng )悠对(⛵)这(👺)(zhè )些目光莫名不喜, 走过(🥃)去抬腿抵住(🎭)门(📹)往(wǎng )前一踢(tī ), 门带起(🐣)(qǐ(💄) )一阵风(fē(🐸)ng )被(🔑)狠狠(hěn )关上, 一(yī )声闷响(👌)，让(ràng )走廊(🕚)外(💏)(wài )面的人(rén )瞬间消音。

别(🚳)说女生，男生(🌹)有(🌀)这种爽(shuǎng )利劲儿(ér )的都(📂)没(méi )几个(🚏)。

贺(😗)勤赔(péi )笑，感到头疼：主(🐆)(zhǔ )任，他(tā )们(🈴)又(🔐)怎么了？

没想到今天(⏲)从迟砚嘴里(🏺)(lǐ(🧡) )听到，还会有(yǒu )一种新(xī(🍀)n )奇感，这种(🌲)感(🍎)(gǎn )觉还不赖。

贺勤走(zǒu )到(🕵)两个(gè )学生(🕘)面(😓)前站着，大有护犊子的意(🚡)思, 听(tīng )完(🍡)教(🚞)导(dǎo )主任的(de )话，不(bú )紧不(👔)慢(màn )地说(📍)：(🚵)主任说得很(hěn )对，但(dàn )我(🙁)是他(tā )们的(🐍)班(🏠)主任，主任说他们早恋，不(🕝)知(zhī )道依(🤼)据(🌼)(jù )是什么(me )？我们(men )做老师(🍰)(shī )的要劝(quà(🈹)n )导(🏊)学生，也(yě )得有理(lǐ )有(🍧)据, 教育是一(❗)个(🏈)过程，不是一场谁输(shū )谁(🐞)赢的(de )比赛(🍀)。