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听见(😸)那几个(😵)看(🎉)热闹(nào )的人匆(cōng )匆(🎁)走开的(📏)脚步声，孟(❣)行悠(yōu )拍拍手(shǒu )，走(🤬)到门后(⚽)靠墙站着。

孟(mèng )行悠倒(🈺)(dǎo )是能(🥗)猜到几分(🏹)她突然搬出(chū )去的(😸)缘(yuán )由(🦌)，不过这个缘由她不会(😥)(huì )说，施(💆)(shī )翘更(📒)不(🔅)会说。

孟行(háng )悠蹲下(🕡)(xià )来，对(📣)(duì )小朋友笑：你好呀(🙌)(ya )，我要(yà(🆗)o )怎么称(🥛)(chē(🤭)ng )呼你？

六班后门(🙂)(mén )大开(👛)着(zhe )，迟砚和孟行悠站在教室(shì(🛍) )最后面(🛹)(mià(⏯)n )略显突兀，引得经过(😗)的人(ré(🚎)n )总会往(wǎ(🐘)ng )教室里面看几眼，带(🐣)着探(tà(🔬)n )究意味(wèi )。

如果喜欢很(💏)难被成(🐦)全，那任由(🛂)(yóu )它被时间淡化，说(🕶)不定也(🈵)(yě )是一件(jiàn )好事？

贺(🙆)勤听完(💕)，松了一(😣)(yī(🐓) )口气, 转(zhuǎn )头对教导(🚽)主任解(😷)释：主任(rèn ), 误会一(yī(🍧) )场, 他们(👪)没有早(😚)恋(🔺)。

还行吧(ba )。迟砚(yàn )站得(🚮)挺累，随(🐲)便拉(lā )开一张(zhāng )椅子坐下，不(👹)紧不慢(🧢)地(💖)说(shuō )，再来(lái )几次我(🤯)估计能(🍱)产生免疫了(le )，你加(jiā )把劲。