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孟行悠伸手往后面讲(🤬)台指去，重复(🏵)道：这里太(⬜)近了(👇)，看不出(🦎)来，你快去讲(🔲)台上看看。

孟行悠甩开那些有(♏)的没的(de )乱七(🌷)八糟(💸)的念头(⛲)，看了(👟)眼景宝(🚄)，说道：我都可以，听景宝的吧。

走了走了，回(🥟)去洗澡(zǎo )，我(🔺)的手(🎤)都刷酸(⏹)了。

贺(🥎)勤走到(🎻)两个学生面前站着，大有护犊(🔘)子的意思, 听(🧤)完教导主任(✳)的话(🀄)，不紧不(🖌)慢地(🍇)说：主(😈)任说得很对，但我是他们的班(🔺)主任，主任说(➿)他们早恋，不(🧔)知道(🌨)依据是(👃)什么？我们(🌼)做老师的(de )要劝导学生，也得有(🐥)理有据, 教育(🏺)是一(🖨)个过程(🏞)，不是(💖)一场谁(🌺)输谁赢的比赛。

孟行悠不挑(tiāo )，吃什么都行(⏳)：可以，走吧(🥩)。

迟梳(😰)嗯了一(🎺)声，看(🚹)见一旁(🤷)站的孟行悠，走过去对她笑了(🍹)笑：今天匆(🔱)忙，招待不周(💕), 下次(💛)再请你(📦)吃饭(🐫)。

走到食(🏜)堂，迟砚让孟行悠先找地方坐(🐮)，然后拿着校(🙋)园卡去买了(👽)两杯(🤲)豆(dòu )浆(🙇)回来。

贺勤赔笑，感到头疼：主任，他们又怎(🤕)么了？

幸好(🐂)咱俩(🍱)这不是(👠)表白(🙍)现场，不(🛍)(bú )然你就是在跟我发朋友卡(👀)。

孟行悠笑得(🏻)肚子痛，把菜(👭)单拿(😉)给迟砚(⏱)：你(🚙)点吧，我(📜)先缓缓。