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一听(🖖)(tīng )有陌生(shēng )人(rén )，景(jǐng )宝的动(📩)作(🛅)瞬间(🔻)僵住，下(🤣)一秒(miǎo )缩回后(hòu )座的角(jiǎo )落(👺)，抵(dǐ )触(🚯)情绪非常严重：不不想不(bú(🔛) )要去

嘿(🥡)(hēi )，你这(🌚)(zhè )人，我(wǒ )夸你呢，你还不好意(✔)思了？(➕)

这里是(✳)(shì )视(shì )角盲(máng )区，从外面窗户(👵)瞧(💽)不见(🥪)，除非从(🐹)前(qián )门进教(jiāo )室(shì )。

孟(mèng )行悠(⚡)倒(🍻)是能(🎄)猜到(🛤)几(😲)分她突然搬出去(qù )的缘由(yó(💬)u )，不(🛀)过(guò(😽) )这个缘(⛅)由她不会说，施翘更不会说(shuō(🕔) )。

贺(♟)勤(qí(🙊)n )说的那(🚮)(nà )番话越想越带劲，孟行悠还(🏎)(há(👠)i )把自(👽)己(jǐ )整得有(yǒu )些感动(dòng )，坐下(🐄)来后，对(🤫)着迟砚(🔝)感慨(kǎi )颇多：勤(qín )哥一(yī )个(🏄)数学(xué(🎟) )老师口(🛩)才不比许先生差啊，什么‘教(🦒)(jiā(🏖)o )育是(⛪)(shì )一个(💣)过程，不是一场谁输谁赢的比(🕷)(bǐ(🐬) )赛’(🎮)，听(tī(🌚)ng )听(📏)这(zhè )话，多酷多有范，打死我我(🈂)都(😣)说不(📱)(bú )出来(😰)。

贺(hè )勤走(zǒu )到两个学生面前(🐎)站(🈺)着，大(⏸)有护犊(😀)子(zǐ )的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主(😅)任(🌡)的话(🤦)，不紧不慢地说(shuō )：主任(rèn )说(🔄)(shuō )得很(😐)(hěn )对，但(🌠)(dàn )我是他们的班主任，主任说(🔇)(shuō )他们(🐇)早(zǎo )恋(🙆)(liàn )，不(bú )知道依(yī )据是什么？(🍯)我们做(🏂)老师的(🌘)要(yào )劝导学(xué )生(shēng )，也(yě )得有(🐂)理(🏯)有据(🈸), 教育是(➰)一个过程，不是(shì )一场谁(shuí )输(👸)(shū(✉) )谁赢(👀)(yíng )的比(🐓)赛。

前门水果街路口，一个老(lǎ(🥢)o )爷(🖍)爷推(🤷)(tuī )着(zhe )车(😉)卖(mài )，很明显的。

孟行悠甩开那(⏲)些(🗒)有的(🌗)(de )没的乱(luàn )七八糟(zāo )的念头，看了眼景(⛓)宝，说道(🌾)(dào )：我都(dōu )可(kě )以，听景宝(bǎ(👭)o )的吧。

迟(🚅)砚半点(👅)不让步，从(cóng )后座里(lǐ )出(chū )来(⛏)，对着里(🎡)(lǐ )面的(🔐)景宝说：二选一，要么(me )自己下(🏬)(xià(🐔) )车(chē(🦈) )跟我(wǒ(🤧) )走，要么跟姐回去。

孟行悠蹲下(🛷)来(🌲)(lái )，对(❇)小(xiǎo )朋(🌿)(péng )友笑(xiào )：你好呀，我要怎么(🦏)称(🐓)呼你(🔴)？