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孟行悠似懂(👕)非(😸)懂，想再问点什么，人(⛅)已经到了。

孟行悠(📿)听出这是给她台阶(🐞)下(🔩)的意思，愣(lèng )了(🕓)几(🗑)秒，感觉(jiào )掩饰来掩(🧒)饰去(qù )累得慌，索(⬅)性(xìng )全说开：其(qí(🥩) )实(shí )我很介意。

迟(🦆)(chí(🥀) )梳的电话响(xiǎng )起(🕖)(qǐ(🎈) )来, 几句之后(hò(🚲)u )挂(📏)(guà )断, 她走到景(jǐng )宝(😹)(bǎo )面前蹲下来(lá(🗻)i )摸(mō )摸他的头，眼(yǎ(🔵)n )神(😖)温柔：这(zhè )两(🍡)(liǎ(🎐)ng )天听哥哥的(de )话(huà(🌙) )，姐(🤔)姐后天(tiān )来(lá(🛂)i )接(🌛)你。

孟行(háng )悠发现楚(👃)司瑶这人读书不(🗑)怎么样，这种八卦琐(🌪)事(🏴)倒是看得挺准(📆)，她(🍰)露出几分笑，调侃道(🍨)：瑶瑶，你看你不(🚑)(bú )应该在学校读(dú(❄) )书，太屈才了(le )。

文科(🤵)都(🤴)能(néng )学(xué )好的男(🕕)生(🕊)，心(xīn )思是不是(🌥)都(🖕)(dōu )这(zhè )么细腻？

几(🌓)(jǐ )乎(hū )是话音落(📌)的(de )一(yī )瞬间，孟行(há(🎩)ng )悠(😚)(yōu )看见奥迪后(🔋)(hò(💽)u )座(zuò )溜出来一个(🐧)(gè(👶) )小(xiǎo )朋友，还是(😕)(shì(🈂) )初(chū )秋，小朋友(yǒu )已(⛄)(yǐ )经穿上了羽(yǔ(💟) )绒(róng )服，脸上戴着口(🕐)罩(❌)，裹得像个小雪(🚸)人(🌧)。

主任我们去办公室(🍱)聊。贺勤转身对两(🍦)个学生说，你们先回(⛽)教室，别耽误上课(🎆)。

迟(🔢)砚叹了口气(qì )，无(❇)奈(📎)回答(dá )：不是(🤮)，男(🎤)生(shēng )哪(nǎ )有你们女(🤷)生(shēng )讲(jiǎng )究，每天(🧙)都(dōu )是(shì )食堂解决(🌴)三(🍏)(sān )餐(cān )，方便省(🕋)事(⏭)(shì )。

贺勤走到两(liǎ(🦒)ng )个(🥢)(gè )学生面前站(😨)(zhà(🗼)n )着(zhe )，大有护犊(dú )子(zǐ(✳) )的意思, 听完(wán )教(🎖)(jiāo )导主任的话(huà )，不(🎉)紧(🚀)不慢地说：主(🔗)任(😸)说得很对，但我是他(🏹)们的班主任，主任(🐆)说他们早恋，不知道(🚠)依据是什么？我(🏢)们做老(lǎo )师的要劝(🎭)导(🍛)学(xué )生，也得有(🚀)理(🏀)(lǐ )有据, 教育是(shì )一(🆖)(yī )个过程，不(bú )是(💌)(shì )一场谁输谁(shuí )赢(🧘)(yí(🐃)ng )的比赛。

六(liù(😞) )班(🐐)后门大开(kāi )着(zhe )，迟(😽)砚(🌼)和孟(mèng )行(háng )悠(🐿)站(🌞)在教室(shì )最(zuì )后面(💓)略显突(tū )兀(wū )，引(🏀)得经过(guò )的(de )人总会(🔯)往(🚴)教(jiāo )室(shì )里面(📢)看(📼)几眼(yǎn )，带着探究意(🦔)味。