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贺勤(🍻)(qín )说(🚦)的那番话(huà )越想(🎸)越带(📸)劲(jìn )，孟行悠还把(♉)(bǎ )自(👁)己整得有(yǒu )些感(🏳)动，坐(🕊)(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚感(🕠)慨颇(🔯)(pō )多：勤哥一(yī(🛶) )个(gè(⌚) )数学老师口(kǒu )才(🥫)不比(🏧)许先(xiān )生差啊，什(🚹)(shí )么(🐱)(me )‘教育是一(yī )个过程(👊)，不(bú(🕴) )是一场谁输谁(shuí(🦈) )赢的(📠)比赛’(😖)，听听这话(🛋)(huà )，多(🌤)酷多有范(fàn )，打死(🖥)我我(🍀)(wǒ )都说不出来(lái )。

孟行(🈴)悠长声(shēng )感叹：没想(🤩)(xiǎng )到(🎋)你是这样(yàng )的班(🥪)长。

快(🧒)走(zǒu )到教室的时(🔈)(shí )候(💡)，孟行悠(yōu )才回过神来(🥈)，扯扯迟砚的(de )袖口：你(🏡)说(shuō(🌝) )主任会不会一(yī(💦) )生气(👤)，就把(bǎ )勤哥给开(🚷)了(le )啊(📚)(ā )？

你使唤我(wǒ(🍽) )还挺(🦗)顺口。迟砚放下笔(bǐ )，嘴(🚹)上抱(🛂)怨，行动却不带(dà(🔝)i )耽误(👬)的。

楚司(sī )瑶跟两(😂)个人(👒)(rén )都不熟，更(gèng )不(🌬)愿意(🎌)去：我(wǒ )也是。

现在(zà(🧥)i )不是，那以(yǐ )后有没有(🌞)可能(😸)(néng )发展一下？

迟(🔻)砚觉(🥃)得奇(qí )怪：你不(🈶)是长(🙀)(zhǎng )身体吗？一(yī )份不(😒)够就再(zài )来一份。