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孟(🚄)(mè(🐳)ng )行悠听(🍚)完两个(gè )人的对(duì(⏮) )话，嚷嚷着(😻)(zhe )让迟砚(🕢)开摄像头。

孟(mèng )母狐(📼)(hú(🏽) )疑地看(⏸)(kàn )着她：你前(qián )几(🔵)天不还说(🕢)房(fáng )子(🕳)小了(le )压抑吗？

迟(chí(🥧) )砚(🎁)跟孟行(💲)悠(yōu )走到喷泉旁边(biān )的长椅(🚞)(yǐ )上坐(🛀)下，他(tā )思忖片刻，问(🤱)了孟行悠(😰)一(yī )个(🛡)问题(tí )：要是我说(💟)(shuō(🗻) )，我有办(😒)法让那些流(liú )言，不(🤯)传到(dào )老(👀)师耳朵(🦓)里(lǐ )，你还要跟家(jiā(🏋) )里(🦊)说吗(ma )？(🔐)

迟砚脑中(zhōng )警铃大(🐼)作，跟上去(⌛)，在孟(mè(🌬)ng )行悠说(shuō )第二句话(🌨)之(🦉)(zhī )前，眉(😦)头紧拧，迟疑(yí )片刻(📕)(kè )，问道(dà(🥌)o )：你不(🕌)是想(xiǎng )分手吧？

都(🉑)是同一届(🌖)(jiè )的学生，施(shī )翘高一时候(hò(📏)u )在年级(💫)的威名(míng )，黑框(kuàng )眼(📶)镜还是有(🍻)(yǒu )印象(🐙)的。

孟(mèng )行悠莞尔一(🧑)笑(🎱)(xiào )，也说(🚙)(shuō )：你也是，万事有(🏄)我。

晚自习(🎆)下(xià )课(🌨)，迟砚来(lái )二班教室(🛫)找(🎹)(zhǎo )孟行(🐎)悠，一起(qǐ )去图书(shū(🤭) )馆再上一(👶)个(gè )小(📠)时的自习(xí )。

你用小(🥀)鱼(🤱)干(gàn )哄(🐃)哄它(tā )，它一会儿(ér )就跳下来(⛎)了。孟行(🏆)悠笑着(zhe )说。

所(suǒ )以我(🌒)觉得，这件(🏘)事可能会在你毫(háo )无准备的(⏰)情(qíng )况(🆔)下，被你(nǐ )父母知道(🕠)，然(rán )后摆(⛔)在(zài )你(🚡)面前，让(ràng )你选择。