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贺勤走到(dào )两个学生面前(qián )站着，大有护(hù )犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很(🐥)(hě(🚀)n )对(🦉)，但(🐠)我(🍃)是(🖨)他(🧖)们(👳)(men )的(🙍)班(😛)主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早恋(🧒)(lià(📵)n )，不(🥂)知(🎣)道(🤟)依(🐎)据(🤶)是(🔽)(shì(👃) )什(💮)么(🏜)？(🌆)我(🎺)们(📡)做(🕞)老(lǎo )师的要劝导学(xué )生(shēng )，也得有理(lǐ )有(yǒu )据, 教育是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛。

迟砚从秦(qín )千(qiān )艺身边走过，连一个眼神都没(méi )再给，直接去(qù )阳台。

楚司瑶(yáo )跟(gēn )两个人都不熟(shú )，更不愿意去：我也(🛺)是(🙎)。

孟(👇)行(⚡)(há(🚽)ng )悠(🍜)笑(♏)着(🛹)点(🏇)点(🚶)头(tóu )，乖巧打招呼：姐姐好(🚼)。

迟(📁)梳(💣)(shū(🤺) )略(🌎)(luè(🌚) )失(📽)望(🏀)地(🦅)叹(😡)了(🐝)(le )一(🐏)(yī(🏬) )口(🌦)气(🆔)：青春不(bú )等人，再不早恋(liàn )就老了。

迟砚(yàn )晃(huǎng )到孟行悠身(shēn )边(biān )来，盯着黑板(bǎn )上人物那处空白(bái )，问：那块颜(yán )色很多，怎么(me )分(fèn )工？

贺勤说的(de )那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还(hái )把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来(lái )后(🤶)，对(🛅)着(🎓)迟(🏿)砚(👵)感(🤢)(gǎ(🌍)n )慨(🤷)颇(🔒)多：勤哥(gē )一个数学老师(🎰)(shī(🎋) )口(🍒)才(🕉)不(🧦)比(📨)许(🌕)先(📳)生(🔧)(shē(🌌)ng )差(🔠)啊(🖨)，什(🧀)么(🍁)‘(🧐)教(jiāo )育是一个过(guò )程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我都说不(bú )出来。