泛页面关键词2013

当(dā(🦌)ng )年春天(🐳)，时常(👚)有沙(shā )尘暴来袭，一(😟)般(bān )是先天(🥍)气阴(🏚)沉，然(📡)(rán )后开始起风，此(cǐ )时总(zǒng )有一(😱)些小(🎊)资(zī )群体仰(yǎng )天说：终于(yú )要(🐶)下(xià(🔞) )雨了(🚶)。感叹(tà(🚹)n )完毕(⏲)才发现一嘴巴(bā )沙(🔯)子(zǐ(🏚) )。我时常(🧕)在(zà(❤)i )这个(gè )时刻听见人说再也(yě )不(😹)要呆(🤱)在这(🌌)个地(dì )方了(le )，而等到夏天南方大(🐕)水漫(🏕)天的(🦀)(de )时候(hòu )又都表示还(hái )是这里(lǐ(🔀) )好，因(🛺)为沙(shā(🏑) )尘暴(⛰)(bào )死不了人。

我不(bú(👜) )明白我为什(😨)么要(🔼)抛(pā(🈹)o )弃这些人，可能(néng )是我不能容忍(🚱)这些(🔶)(xiē )人的一些缺点，正如(rú )同他们(🏑)不能(🎁)(néng )容(👧)忍我(wǒ(🚢) )的车(🈹)一样。

从我(wǒ )离开学(👣)校开(🌗)(kāi )始算(👘)起，已(🤶)经有四(sì )年的(de )时间，对于(yú )爱好(🛏)(hǎo )体(💿)育的(🌵)人来说，四(sì )年就是一个轮回(huí(😴) )。而(é(🐶)r )中国(🎯)男足不(🦄)断传来的失败又失(shī )败(🛎)再(zà(🐞)i )失败的(💕)消息(🚳)(xī )，让人(rén )感觉四年(🌃)又(yòu )四年(niá(♐)n )再四(💳)年也(🤽)不(bú )断过(guò )去。这样想好像也(yě(🍠) )是刹(🍥)那间的(de )事情(qíng )。其实做学生是很(😖)(hěn )开(⌚)心的(👍)事情，因(⏰)(yīn )为(👳)我(wǒ )不做学生以(yǐ(🗻) )后，有(📉)(yǒu )很多(🕎)学校(💻)里(lǐ )从没(méi )有学习过的(de )事情要(😷)面对(♉)，哪怕(🔠)(pà )第一(yī )次坐飞机也(yě )是一(yī(🛋) )次很(♏)大的(😌)考验，至(🛣)(zhì )少学校没有说过(guò )手(🤑)持(chí(🔖) )学生证(🏉)或者(🔽)毕业证等于手持垃(📇)(lā )圾一(yī )样(🙍)是不(🗣)能登(🍒)(dēng )机的。

然后那人说(shuō )：那(nà )你(🍔)就参(🍌)加我(wǒ )们车(chē )队吧，你们叫我阿(📚)(ā )超(❗)就行(🚟)了。

电视(🐿)(shì )剧(🌯)搞到一半，制片(piàn )突(🥙)然觉(🕗)得没意(🙎)思(sī(🖌) )，可(kě )能这个东西(xī )出来会(huì )赔(😤)本，于(🐚)是(shì(🔽) )叫来(lái )一帮专家开(kāi )了一个研(🏴)讨会(😒)，会(huì(👭) )上专(zhuā(🎲)n )家扭捏作态(tài )自以(yǐ )为(🏈)是废(📏)话连篇(🕥)，大(dà(🤷) )多都以为自(zì )己是(🚜)(shì )这个(gè )领(👈)域里(🐀)的权(🎽)威，说起话来都一(yī )定是(shì )如何(🌖)如何(📷)，并且搬(bān )出以前事例(lì )说明(mí(🛐)ng )他说(🍒)话很(🏻)有(yǒu )预(👞)见(jià(🧠)n )性，这样的人去公(gō(👃)ng )园门口算命(🎨)(mìng )应(🔽)当(dāng )会更有前途。还有(yǒu )一些老(⚪)家伙(👘)骨子(💪)(zǐ )里还(hái )是抗战时的(de )东西，却要(👬)装出(🤧)一(yī(⏳) )副思(sī(🙂) )想新锐的模(mó )样，并且反(🍎)复强(👡)调(diào )说(🏕)时(shí(🏦) )代已经进入(rù )了二(🏦)(èr )十一世纪(🕛)，仿佛(❣)我(wǒ(🚓) )们都不知道(dào )这一(yī )点似(sì )的(🌹)，这样(🙌)的老家伙口口声声说(shuō )什么(me )都(🛰)要交(🚼)给年(👌)(nián )轻人(💬)处(chù(🧟) )理，其实巴(bā )不得(dé(💲) )所有的酒吧(🔀)(ba )舞厅(🏠)都改成敬老院。 -

后(hòu )来我将我出(🥘)(chū )的(🍣)许(xǔ(🍞) )多文字作点修改以(yǐ )后出版，销(🏵)量出(🗞)(chū )奇(📱)的(de )好，此(🍋)时一凡已经是国内知名(📡)(míng )的(🌪)星(xīng )，要(🏸)见他(🐺)还(hái )得打电话给他(🏮)经济(jì )人，通(🍴)常的(🉑)答案(🆎)(àn )是一(yī )凡正在忙，过会儿(ér )他(🎅)会转(📊)告。后来(lái )我打过多次，结果全是(🥜)这样(🥀)，终于(🔛)(yú )明白(🤮)(bái )原(🚱)来一凡的(de )经济人(ré(🆒)n )的作用就是(📿)(shì )在(⚾)一(yī )凡的电话里(lǐ )喊：您所拨(🤰)打的(🚦)用户(🕵)正(zhèng )忙，请稍后(hòu )再拨(bō )。

假如对(🏡)方说(♏)冷，此(📬)人必定(✨)反应巨(jù )大，激情四溢地(🍎)紧紧(🍡)将姑娘(🐍)搂住(🌀)，抓住(zhù )机会揩油不(💂)(bú )止；而衣(🧦)冠禽(📚)兽型(🎛)(xíng )则会(huì )脱下一件衣(yī )服，慢慢(🧙)帮人(🚅)披上，然(rán )后再做身体(tǐ )接触(chù(🏔) )。

我曾(🧗)经说(📡)过中国(📧)教育(🙁)之所以差是(shì )因为(👂)(wéi )教师的水(🚿)平(pí(🏩)ng )差。

说(shuō )完觉得自己(jǐ )很矛(máo )盾(🛄)，文学(🎰)这(zhè(🍫) )样的东西太复杂，不畅(chàng )销了人(🍈)家说(🎉)(shuō )你(🈸)写(xiě )的(🗂)东西没有人看，太畅销了(🗓)人家(🤪)说(shuō )看(🕡)的(de )人(🔋)多的不是好东西，中(🏋)国不在(zài )少(🚅)数(shù(🖼) )的作(🔧)家专家(jiā )学者希望我写的东(dō(🏤)ng )西再(🍶)(zài )也没人看，因为(wéi )他们写的东西没(🏂)有(yǒ(☔)u )人看，并(💬)且(qiě(🌉) )有不(bú )在少数的研(😂)究人员觉得(📱)《三重(🍉)门》是本(běn )垃圾，理由(yóu )是像这(zhè )样用(🐒)人物(🗽)对(duì )话来(lái )凑字数的学(xué )生小(😎)说儿(🔘)童文(👝)学没有(📵)文(wén )学价值，虽(suī )然我(wǒ(🌫) )的书(😗)往往几(🏛)十页(🤬)不(bú )出现一句人物对(duì )话，要对(🎐)话起(🧐)来也(🍸)不超过五句话。因为(wéi )我觉得人(🥠)有(yǒ(🚎)u )的时候说话很没有(yǒu )意思(sī )。

关于书(🐄)名(mí(🏎)ng )为什(shí(🕖) )么叫(🎃)这个我也不知(zhī )道(🚰)，书名就(jiù )像(🕴)人(ré(🈳)n )名一样，只要听着顺耳就可以了，不一(🛁)(yī )定(🎫)要有意义(yì )或者代(dài )表什么，就(🚙)(jiù )好(🍽)比(bǐ(🍀) )如果《三(😌)重(chóng )门》叫《挪威的森林》，《挪(😱)威的(🍫)(de )森林(lí(🕊)n )》叫《巴(🦎)黎圣母院(yuàn )》，《巴黎圣母(mǔ )院》叫《三(🥝)重门(♿)》，那自(👡)然也会有(yǒu )人觉(jiào )得不错并展(♒)(zhǎn )开(💜)丰富联想。所以(yǐ )，书(shū )名没有意义(yì(😙) )。 -