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贺勤走(🛩)到两个学生面(🈁)前站着，大有护(hù )犊(dú(😟) )子(zǐ )的(de )意(yì )思(sī ), 听完(🖋)教导主任的话(🐐)，不紧不(👸)慢地说：主任(⬜)说得很(🍬)对，但我是(shì )他(🕥)(tā )们(men )的(🐡)(de )班(bān )主(zhǔ )任，主(🚙)任说他(🧟)们早恋，不知道(♒)依据是(🗼)什么？我们做(🌘)老师的(🍥)(de )要(yào )劝(quàn )导(dǎ(⌚)o )学(xué )生(🧥)(shēng )，也得有理有(🐍)据, 教育(🔢)是一个过程，不(🦏)是一场(🍪)谁输谁赢的比(📬)赛(sài )。

不(😐)(bú )过(guò )裴(péi )暖(👅)(nuǎn )一直(👀)没改口，说是叫(🏚)着顺嘴，别人叫她悠悠(🌸)，她偏叫她悠崽(zǎi )，这(zhè(🗺) )样(yàng )显(xiǎn )得(dé(📑) )特别，他(📱)俩关系不一般(🍯)，是真真(🙏)儿的铁瓷。

就像(🥏)裴暖说(👄)的，外(wài )号(hào )是(🌊)(shì )一(yī(🤫) )种(zhǒng )关系不一(🦅)样的证(👿)明。

偏偏还不矫(♿)情不藏(🐒)着掖着，完全符(🌹)合(hé )她(🕔)(tā )打(dǎ )直(zhí )球(♏)(qiú )的(de )风(🥑)(fēng )格。

迟砚摸出(😑)手机，完(🕗)全没有要满足(🔖)他的意(👱)思：我不上厕(🏷)(cè )所(suǒ )，你(nǐ )自(zì )己(jǐ(🔁) )去。

可惜他们家没参照(⛄)物，一个个全是理科生(🈹)，妥妥的直男(ná(🛫)n )品(pǐn )种(🎟)(zhǒng )。

迟(chí )砚(yàn )回(🍠)座位上(🍕)拿上两本书和(🔟)一支笔(🛴)，事不关己地说(🎻)：人没(🌛)走远，你(nǐ )还(há(🦁)i )有(yǒu )机(🥀)(jī )会(huì )。

孟行悠(📽)甩开那(😠)些有的没的乱(☝)七八糟(👸)的念头，看了眼(🦇)景宝(bǎ(🏺)o )，说(shuō )道(dào )：我(🍼)(wǒ )都可(🈁)以，听景宝的吧(🖲)。