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还行(🌊)吧(⚓)(ba )。迟砚站得挺(🎡)累(lèi )，随便(biàn )拉(🈸)开一张椅子(🖇)坐(zuò )下，不(bú )紧(🌰)不慢地说，再(🏞)(zài )来几次(cì )我(🐐)估计能产生免(🌆)(miǎn )疫了，你加(😑)把劲。

刷完(wán )黑(😃)板的(de )最后一(💙)个角落，孟行悠(📫)(yōu )把画笔(bǐ )扔(👘)进脚边的小(⚡)水(shuǐ )桶里，跑到(👞)教室最前面(🗂)(miàn )的讲台(tái )上(🥩)瞧，非常满意(❕)(yì(🥨) )地说：完美(🏟)，收工！

孟(mèng )行悠(👵)说(shuō )一半留(😃)一半：他(tā )跟(✴)霍修(xiū )厉先(🥅)约(🏝)好的，拒(jù )绝(🗼)了也(yě )正常，先(🚆)来后到(dào )嘛(🥤)。

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孟行(📱)悠扪心(xīn )自(💳)问(♟)，这感觉好像(🐅)不算(suàn )很糟糕(📙)(gāo )，至少比之(🎑)前那(nà )种漂浮(💎)(fú )不定怀疑(🥔)自己的(de )感觉好(➕)(hǎo )上一百倍。

如(🥦)果(guǒ )喜欢很(❎)(hěn )难被成(chéng )全(🍦)，那任由它被(🚐)(bèi )时间淡(dàn )化(🤑)，说不定也是(👀)(shì(🔭) )一件好(hǎo )事(😊)？

迟砚失笑，解(💑)释道(dào )：不(🛒)会，他没那(nà )么(🌮)大权(quán )力，公(🌽)立(🍝)学校教(jiāo )师(🥃)都是(shì )教育局(📃)编制在册(cè(🙆) )，哪那(nà )么容易(🏟)丢饭碗。