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开学(🌒)第(dì )一周的班(bān )会, 赵海成在班(bā(🈵)n )上着重表(🌡)(biǎo )扬了(🐬)孟(mèng )行(🌡)悠, 说她(💀)进步很(🎼)(hěn )好，要(yào )继续保持。

趁着(zhe )周六下(xià(🚥) )午没事，母女俩(liǎ(🕚)ng )开着车(🕛)(chē )去蓝(📷)光城看(🕠)房。

迟砚(🌯)往(wǎng )后靠，手臂随意(yì )地搭(🎙)在(zài )椅背上，继续(🤞)说(shuō )：(💼)现在(zà(🎵)i )他们的(🗳)关注点(🐪)都(dōu )在你身(shēn )上，只要放点(😒)流(liú )言(🔉)出去(qù )，把(💁)关注点(🥌)放(fàng )我(🛴)身上来(🤔)(lái )，就算(🐇)老师要(yào )请家长，也不会找你了(le )。

作(🌘)为父(fù )母(⬆)，自然(rá(👬)n )不希(xī(👫) )望小女(🍇)儿(ér )出(🔳)省读(dú )大学，不过最后(hòu )真的考(kǎ(👒)o )不上本地的，为(wé(💾)i )了小女(🥚)(nǚ )儿以(🎃)后的发(🧀)展，也只能(néng )做出取舍。

你和(hé )迟砚(🎦)不(bú )是在一起了(😰)吗？你(📹)跟秦(qí(🌷)n )千艺高(🎛)一还同(🧠)班(bān )呢，你(nǐ )做人也太没底(😌)线(xiàn )了(🤯)吧，同班同(🔽)学的男(🚗)朋(péng )友(🏸)也抢(qiǎ(💎)ng )。

迟砚缓(🥪)过神(shén )来，打开(kāi )让孟行悠进屋(wū(👀) )，门合上(shà(🍩)ng )的一刹(🤥)那，从(có(🍧)ng )身后把(📤)人(rén )抱(🛋)住，下(xià )巴抵在孟行悠(yōu )肩膀上(shà(🔖)ng )，咬了咬她的耳(ě(🐜)r )垂，低(dī(⚪) )声道：(✖)悠崽学(📷)会(huì )骗人了(le )。

在高三这个阶(jiē )段，成(📛)(chéng )绩一般想要逆(🍱)袭(xí )，短(🚝)时(shí )间(🍌)提高三(🔅)四十分(🎸)(fèn )不难，但对于孟行悠这(zhè(🤦) )个文科(🔙)(kē )差劲了(🅿)十来年(➰)的(de )人，理(🚑)(lǐ )科已(🕛)经没有(🙀)进步(bù )空间的(de )人(🏼)来说，要从(cóng )630的档(🥚)次升(shēng )级(🤨)到660的档(🏐)次，堪比(😜)登天(tiā(❗)n )。

孟行悠(😒)坐在(zài )迟砚身上(shàng )，顺手把奶茶放(🔥)在茶几(jǐ )上，伸(shē(🚳)n )手环住(🤤)他的脖(📌)子(zǐ )，难(👾)得(dé )有几分小女生的(de )娇俏样(yàng )：(📶)你是不是完全(quá(😳)n )没猜到(🌚)(dào )我会(🎢)搬到你(🧥)隔壁(bì(🍸) )？

孟行(háng )悠没听懂前半句(🗡)(jù )，后半(👊)(bàn )句倒是(🔭)听懂了(🕙)，夹菜的(💸)(de )手悬在(🍚)半空中(😑)，她侧头(tóu )看过去(👟)，似笑非笑地说(shuō(🕌) )：同学，你(♎)阴(yīn )阳(🔳)怪气骂(🐳)(mà )谁呢(🍆)？