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都(🚇)(dōu )可以，我不挑食(🐉)。孟(mèng )行悠看(🥍)自(🍤)己一(yī )手粉笔(bǐ(🦆) )灰，等我洗个(gè(😏) )手(shǒu )。

三个人走进(🦁)餐厅(tīng )，孟行悠(🏷)挑了(le )一(yī )个相对(➖)安静的卡座(zuò(Ⓜ) )。

迟砚对景宝(bǎo )这(🗻)种抵触情绪已(🏋)经习(xí )以为常，改(🤧)变(biàn )也不是(shì(🔰) )一瞬间的事(🖇)情(🍐)(qí(🔓)ng )，他看见前面(mià(🎞)n )不远处(chù )的(😠)一(🎗)家川菜馆(guǎn )，提议(🏏)：去吃那家(🍘)？(💒)

孟行悠每次聊(liá(🎧)o )起(qǐ )吃的，眼(👜)睛(🌏)都在放(fàng )光，像个(🎩)看见(jiàn )鱼的(👭)馋(🤘)猫，迟砚忍不(bú )住(🛌)乐：你是不(bú(🥑) )是老吃(chī )路边摊(🐓)？

贺勤(qín )说(shuō(💐) )的那番话越想越(🎟)带(dài )劲，孟行悠(🗑)还(hái )把(bǎ )自己整(🌋)得有些感动(dò(🤱)ng )，坐下来后，对(duì )着(🎺)迟砚感慨颇多(🚹)：勤哥一个(💨)数(🖊)学(🔢)(xué )老师口(kǒu )才(🍧)不比许先生(🌎)(shē(⤵)ng )差(chà )啊，什么‘教(❎)育是(shì )一个(🏸)过(🍔)程，不(bú )是(shì )一场(💲)谁输谁赢的(🆕)比(👙)(bǐ )赛’，听听这(zhè(⛽) )话(huà )，多酷多(💮)有(🦔)范，打(dǎ )死我我都(📉)说不(bú )出来。

景(🍕)宝抬起头，可能孟(🦃)行悠长(zhǎng )得太(💃)纯(chún )良了些，让孩(🎶)(hái )子(zǐ )产生不(🛩)了防备感，他试着(🏄)跟她对(duì )话(huà(🤱) )：那你哥哥叫什(🎖)么(me )

贺勤走到两(🏙)个(gè )学(xué )生(🔧)面(🛤)前站着，大有(yǒu )护(🐯)犊子的意思(❓)(sī(🛤) ), 听完教(jiāo )导主任(🎮)的话，不(bú )紧(🕯)不(😎)慢地说(shuō )：主任(🧑)(rèn )说得很对(🏀)，但(💱)(dàn )我(wǒ )是他们的(🖼)班主任，主任(🙅)说(🦉)他们早(zǎo )恋(liàn )，不(⬜)知道依据是什(🎉)(shí )么？我们做老(⛰)(lǎo )师的要劝导(🔵)学生，也(yě )得有理(🔀)有据, 教(jiāo )育是(😙)一(yī )个过程，不是(🏺)(shì )一(yī )场谁输(🎻)谁赢的比赛(🗑)(sài )。

迟(🐽)砚扫了一(yī )眼(🐨)(yǎn )小推车上(👂)面(⏮)的菜单(dān )，没见到(🐌)这个(gè )字(zì(🎤) )眼(🔈)，好奇问：全家(jiā(⏮) )福是什么？(🈺)