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四天(🤫)以后(👮)我在(🧓)路(lù(📠) )上遇(👴)见(jiàn )这辆车，那人开得飞(fē(💖)i )快，在(🎭)内道(🆕)超车的时(shí )候外侧的车突然要靠(kào )边停(tíng )车，那小子(zǐ )就要(yào )撞上(shàng )去了。此时我的(de )心情(qíng )十分紧张，不禁(jìn )大叫一声：撞!

我刚刚(gā(🧦)ng )明白(Ⓜ)过(guò(🙁) )来是(🐙)怎么(😧)回事(🤸)情，问(🏾)(wèn )：(🚑)你见(🏅)过有哪个桑塔(tǎ )那开(kāi )这(😌)么快(🈹)的吗(🍩)(ma )?

第二(✨)(èr )笔(🍳)生(shē(👫)ng )意是(🥔)一部(📫)桑(sā(⛓)ng )塔那(❇)(nà )，车(🚳)(chē )主(⛱)专程(🦈)从南(🦀)京赶(gǎn )过来(lái )，听说这里可(♐)以(yǐ(😸) )改车(🥥)，兴奋得不得了，说：你看我这车能改成什(shí )么样子。

我有一次做(zuò )什么(me )节目的时候(hòu )，别(bié )人请(qǐng )来了一堆学有成(chéng )果的(de )专家，他们知(🍠)道(dà(♍)o )我退(💤)学以(❗)后痛(🆑)心疾(🏙)首(shǒ(♊)u )地告(👜)诉(sù(🧖) )我：韩寒，你不能停(tíng )止学(🧠)习啊(🍸)，这样(🎃)会毁(🔹)(huǐ )了(🍃)你(nǐ(💝) )啊。过(🚤)高的(📽)(de )文凭(🌏)(píng )其(🐣)实(shí(👽) )已经(🐦)毁了(🎆)他(tā(🅾) )们，而学(xué )历越高的人往往(🔌)(wǎng )思(🦄)维(wé(🔣)i )越僵。因为谁告(gào )诉他们(men )我已经停止学习了？我只是不在学校学习(xí )而已。我在外面学习(xí )得挺(tǐng )好的，每天(tiān )不知(zhī )不觉(jiào )就学习了解(💡)到很(🌙)(hěn )多(🚷)东(dō(🔴)ng )西。比(💁)如做(😇)那个(🚼)(gè )节(🐇)目的当天我就学习(xí )了解(👏)到(dà(🐓)o )，往往(🔖)学历(✝)越高(🕍)越笨(🥣)(bèn )得(⏪)打结(🆕)这个(🎯)常识(🐯)。

注(zhù(🐅) )②：(🛵)不幸(🏐)的是(🏨)三(sān )环路(lù )也终(zhōng )于变成了二(🈂)(èr )环(📦)路(lù )以前(qián )那样。(作者按。) -

说完(wán )觉得自己很矛盾(dùn )，文学(xué )这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写(xiě )的东西没有人看，太(tài )畅销(xiāo )了人家(🕵)说看(🍡)(kàn )的(🥘)人(ré(😽)n )多的(🦃)(de )不是(🏌)好东(💝)西，中(📐)(zhōng )国不(bú )在少数的作家专(zhuān )家(🖤)学者(☝)希望(🚾)我写(🐑)的东(💻)(dōng )西(📨)再也(😪)(yě )没(🍶)人看(📙)，因为(🍙)他们(🎑)写(xiě(🌖) )的东(🔕)西没有人看，并(bìng )且有(yǒu )不在少(💗)数的(🎙)(de )研究(jiū )人员(yuán )觉得《三重(chóng )门》是本(běn )垃圾，理由是像(xiàng )这样(yàng )用人物对话来凑(còu )字数的(de )学生小说儿童文学没(méi )有文学价值，虽然我(wǒ )的书(🍽)往往(💏)几十(🤱)页不(📷)出(chū(📶) )现一(🖤)(yī )句(🕛)人物(🛋)对话(huà )，要(yào )对话(huà )起来也不超(🌄)过五(👸)(wǔ )句(🧡)话(huà(🙀) )。因为(🌭)我觉(🆎)得人(🐪)(rén )有(🛎)的时(🦌)候说(😥)话很(✡)没有(😣)(yǒu )意(🏊)思。

假如对方说冷，此人(rén )必定反(🌋)应巨(🙉)大，激(🦅)情(qíng )四溢(yì )地紧紧将姑(gū )娘搂(lǒu )住，抓住机会揩油不(bú )止；而衣冠禽兽型则(zé )会脱下一件衣服，慢(màn )慢帮人(rén )披上，然后再做身体(tǐ(🍸) )接触(🔼)。

而我(💒)为什(🔇)么认(👒)(rèn )为(🃏)这些(📹)人是(🧣)衣冠(guàn )禽兽(shòu )，是(shì )因为他们脱(🦖)(tuō )下(☔)衣(yī(📰) )冠后(🚂)(hòu )马(🎰)上露(💊)出禽(🍰)兽面(📸)(miàn )目(🧀)。