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孟行悠甩开那些有的没的乱七(Ⓜ)八糟(🚸)的(🤙)念头，看(👾)了眼景(🍈)宝，说道：我都可(kě )以，听(tīng )景宝(bǎo )的(de )吧。

孟(😰)(mè(🤭)ng )行悠(👰)(yō(✴)u )被(bèi )他(⏰)的反(fǎn )应逗乐(lè )，在旁(páng )边搭腔(qiāng )：谢谢(📐)(xiè(👗) )阿姨(🏤)，我(🚮)也多来(🔋)点。

孟行悠长声感叹：没想到你是这样的(🥕)班(🤜)长。

迟(🎛)砚(🚠)把湿纸(🍑)巾揉成(chéng )团，伸(shēn )手一(yī )抛(pāo )扔进(jìn )角(jiǎo )落(👘)的垃(🏩)(lā(🗽) )圾桶里(🍼)(lǐ )，然后(🐐)(hòu )把眼镜(jìng )左右仔(zǎi )细瞧了一遍，确(🤷)认镜(🙎)片(⛎)擦干净(📄)之后，这(🍭)才满意戴上。

迟砚对景宝这种抵触情绪已(🙍)经(🤠)习以(🆚)为(🥞)(wéi )常，改(🍾)(gǎi )变也(yě )不(bú )是一(yī )瞬(shùn )间的事(shì )情，他(🦉)(tā(🐊) )看见(🚟)前(😉)(qián )面不(📈)远(yuǎn )处的一(yī )家川菜馆，提议：去吃那家(👐)？(🍊)

贺勤(🔡)和(🏐)其他班(🚙)两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来(lá(❔)i )，听(tī(🖱)ng )见(💫)(jiàn )大门(🙁)(mén )口(kǒ(🆕)u )的动(dòng )静(jìng )，认出(chū )是自己(jǐ )班的学(🚜)(xué )生(👾)，快(🙏)(kuài )步走(📂)上(shàng )去(👌)，跟(gēn )教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟(🤯)行(👾)悠：(🚖)你(📽)们怎么(💭)还不去上课？

迟砚的笑意褪去(qù )，眼(yǎn )神(🔡)(shé(🛏)n )浮上(🕵)(shà(🤺)ng )一(yī )层(😳)凉(liáng )意(yì )：哪条(tiáo )校规说(shuō )了男女(nǚ )生不(😨)能(né(🍔)ng )同(💼)时在(zà(🍑)i )食堂吃饭？