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贺(💞)勤说的(🍧)(de )那番(🦒)话(huà )越想越(🥐)(yuè )带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得有(yǒu )些感动(dòng )，坐下来(📷)后，对着迟砚(👑)感(gǎn )慨颇多(🈴)(duō )：勤哥(gē(🕦) )一个(🤮)数学老(🕷)师口(🦁)才不比(🤴)(bǐ )许(🥤)先生(shē(🍔)ng )差啊(🙍)，什么‘教育(👫)是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷(⛽)多有范，打死(🦃)我(wǒ )我都说(🎼)(shuō )不(🚅)出来(lá(😐)i )。

煎饼(🎻)果子吃(👚)完，离(🔚)上(shàng )课(👤)还有(🦀)(yǒu )五分(💑)钟(zhō(🦍)ng )，两人扔掉食(📂)品袋(dài )走出食(shí )堂，还(hái )没说上一句话，就被迎(yíng )面而来(lái )的教导(🐑)(dǎo )主任叫住(🙅)。

教导主任见(🐠)贺(hè(👵) )勤过来(🏮)(lái )，噼(😗)里(lǐ )啪(🏛)啦一(🛡)通呵斥(🦃)：看(📘)看你(nǐ )们班(🏤)的(de )学生，简直要反了天了，你这个(gè )班主任(rèn )怎么当的？

迟砚对景(🎶)宝(bǎo )这种抵(🎊)(dǐ )触情绪(xù(🚢) )已经(✔)习以为(💏)常，改(🏇)(gǎi )变也(👴)不(bú(🎦) )是一瞬(💍)(shùn )间(♈)的事情(🌝)，他看(🚲)见前面(miàn )不(🕒)远处(chù )的一家(jiā )川菜馆，提议：去(qù )吃那家(jiā )？

孟行(háng )悠被他的(😠)反应逗乐，在(😧)(zài )旁边搭(dā(🎵) )腔：(🎲)谢(xiè )谢(🔜)阿姨(🎯)，我也多(😋)来点(🖼)。

迟(chí )砚(😧)按住(🍇)(zhù )他的头(tó(💯)u )，揉了两下，拍(🗿)(pāi )拍他的(de )背：去(qù )跟那边(biān )的姐姐打声招呼。

孟行悠(📘)(yōu )蹲下来(lá(🕍)i )，对小朋友笑(🔴)：你(📳)好呀(ya )，我(🔏)要(yà(👧)o )怎么称(🏷)(chēng )呼(🖌)你？

孟(🕙)行悠(🤵)发现(xià(👗)n )楚司(🈚)瑶(yáo )这人读(👚)(dú )书不怎么样，这种八卦(guà )琐事倒(dǎo )是看得(dé )挺准，她露出几分(fè(👣)n )笑，调(diào )侃道(🍕)：瑶瑶，你看(🏹)你不(🔢)应该在(🔁)(zài )学(🚓)校读(dú(⏸) )书，太(🏈)(tài )屈才(😾)了。