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贺勤走(zǒu )到(dào )两个学(📑)生(💙)面前站着，大有护(hù )犊子(🥝)的(📽)意思, 听(tīng )完教(🔟)导(dǎo )主任的(🐺)话(🏖)，不紧不慢(mà(🔮)n )地说：主任(🔛)说(🏹)得很对(duì )，但我(wǒ )是他们(🕦)的(💌)班主任，主(zhǔ )任说他(tā )们(🥃)早(⛩)恋，不知(zhī )道依据(jù )是什(🎳)么(👮)？我们(men )做老师(shī )的要劝导(🥜)学生，也得(dé )有(🥤)理有(yǒu )据, 教(🎿)育(🤫)是一个(gè )过(👘)程，不是一场(♓)谁(💠)输谁赢(yíng )的(de )比赛。

迟砚放(⛏)下(😽)手机(jī )，拿起(qǐ )茶杯喝了(🖥)一(🎩)口水，眼(yǎn )神扫到孟行悠(🌦)身(👨)上时(shí )，带着(zhe )点凉意：很好(⛅)(hǎ(🚐)o )笑吗？

哥，我(🐠)不回去。景宝(📬)(bǎ(🧥)o )抱住迟(chí )砚的腿，死活(huó(✋) )不(🌗)肯放(fàng )手。

这里是视角盲(🍿)(má(💲)ng )区(qū )，从外(wài )面窗户瞧不(🚰)见(💣)(jiàn )，除非(fēi )从前门进教室(🐁)(shì(🚇) )。

楚司(sī )瑶眼睛(😍)一横，笑骂：(🚐)孟(🌴)行悠(yōu )，你太(🈴)过分了(le )！

你好(🎾)(hǎ(🚎)o )。迟梳也对她笑了(le )笑(xiào )，感(💈)觉(💏)(jiào )并不是难相处(chù )的。

孟(🌞)(mè(🛣)ng )行悠伸手往后面讲台(tá(🏁)i )指(💣)去，重复道：这里(lǐ )太近了(👟)(le )，看(🔎)不出来，你快(🔕)去(qù )讲台上(🤲)看(🥐)看。

哥哥的(de )同学也(yě )在，景(🥍)宝(📘)去跟(gēn )她打个(gè )招呼好(🗿)吗(🏯)？