三牛主管

我(🔂)在北京时(shí )候(hòu )的(de )一天晚上(🌥)，接到一个电话，是(shì )一个外地(🕡)(dì(♉) )的(de )读(dú )者，说看了我的新书，觉(🔳)得很(hěn )退(tuì )步，我(wǒ )说(shuō )其实(💩)是我进步太多，小说就是(shì )生(😑)(shē(🌋)ng )活(huó )，我在学(xué )校外面过了三(🔵)年的生(shēng )活，而你(nǐ )们(men )的(de )变化(📗)可能仅仅是从高一变成了(le )高(🚇)三，偶(ǒu )像(xiàng )从张信哲变成了F4而(♓)已，所以根(gēn )本(běn )不(bú )在一个(📡)欣(xīn )赏的层次上。我总不能每(✊)本书(shū )都(dōu )上(shàng )学啊几班啊的(⛏)，我写东西只能(néng )考虑到我(wǒ(👁) )的(de )兴(xìng )趣而不能考虑到你们(🤸)的兴趣。这(zhè )是一种(zhǒng )风(fēng )格(⚡)。

当(🧣)我看见一个地方很穷的(de )时(shí(🕋) )候(hòu )我会感叹(tàn )它很穷而不(🏴)会去刨根(gēn )问底翻遍(biàn )资(zī(😷) )料(liào )去研究它为什么这么穷。因(💣)为(wéi )这不关我(wǒ )事(shì )。

教师或(😀)者说学校经常犯的一(yī )个(gè(📟) )大(dà )错误就是(shì )孤立看不顺眼(🚾)的。比如，有一(yī )人(rén )考(kǎo )试成(😬)绩很差，常常不及格，有(yǒu )的教(🐣)师就(jiù )经(jīng )常(cháng )以拖低班级(🐶)平(🌆)均分为名义，情(qíng )不(bú )自禁发(🐕)(fā )动(dòng )其他学生鄙视他。并且(😸)经常做(zuò )出(chū )一(yī )个学生犯(🍖)(fàn )错全班受罪的没有师德的事(🍙)情(qíng )。有(yǒu )的教师潜意识的目(🦏)的就是要让(ràng )成绩差的(de )学(xué(🍊) )生受到其他心智尚未健全的学(😇)生(shēng )的(de )排挤。如(rú )果不是这样(🌭)，那这件事情就做(zuò )得(dé )没(mé(🚘)i )有意义了。

我深信这不是一个(🌖)(gè(📚) )偶然，是(shì )多(duō )年(nián )煎熬的结(🚎)果。一凡却相信这是(shì )一个偶(🏆)然(rán )，因为他许多朋友多年煎(🐿)熬而没(méi )有(yǒu )结(jié )果，老枪(qiāng )却(🍭)乐于花天酒地，不思考此类(lè(👠)i )问(wèn )题(tí )。

此后有谁对我说枪(🏵)骑兵的任(rèn )何坏处比(bǐ )如(rú )说(🧡)不喜欢它屁股上三角形的灯(🔮)头(tóu )上(shàng )出风口(kǒu )什(shí )么的(💤)，我都能上去和他决斗，一(yī )直(⛵)(zhí(🔧) )到此人看到枪骑兵的屁股觉(🚏)得(dé )顺眼为止(zhǐ )。

电(diàn )视剧搞(🧞)到一半，制片突然觉得(dé )没意(⏫)思，可(kě )能这个东西出来会赔本(🕠)，于是(shì )叫(jiào )来(lái )一帮专家(jiā(🤚) )开了一个研讨会，会上专家扭(😄)(niǔ )捏(niē )作(zuò )态自以为是废话连(🙁)篇，大多都(dōu )以为自己(jǐ )是(shì(🆕) )这个领域里的权威，说起话来(🚭)都(dōu )一(yī )定是如(rú )何(hé )如何(🆒)，并(🗼)且搬出以前事例说明(míng )他(tā(🐠) )说(shuō )话很有预见性，这样的人(♒)去公(gōng )园门口算(suàn )命(mìng )应(yī(👻)ng )当会更有前途。还有一些老家(jiā(🕚) )伙骨子里(lǐ )还(hái )是抗战时的(🤧)东西，却要装出一(yī )副(fù )思(sī(✉) )想新锐的(de )模样，并且反复强调说(🏉)时代已(yǐ )经(jīng )进(jìn )入了二十(🌗)一世纪，仿佛我们都(dōu )不知道(🎷)这(zhè )一(yī )点似的，这样的老家(🍏)伙(💍)口口声声(shēng )说(shuō )什么都(dōu )要(🍜)(yào )交给年轻人处理，其实巴不(🎀)得(dé )所(suǒ )有(yǒu )的酒吧舞厅都(🎤)改成敬老院。 -

那(nà )人说：先(xiān )生(😏)(shēng )，不行的，这是展车，只能外面(💧)(miàn )看，而且(qiě )我(wǒ )们也没有钥(🔎)匙。

这样再一直维(wéi )持(chí )到(dào )我(🙂)们接到(dào )第一个剧本为止。