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你使(shǐ )唤(🦔)我还(hái )挺顺口。迟砚(♐)放下笔，嘴上(😺)抱怨(yuàn )，行动(dò(✏)ng )却不(💨)带(dài )耽误的。

五官几(💺)乎是一个模(🥜)子刻(kè )出来的(de )，小朋(🚦)(péng )友就是活(✡)脱脱一(🙆)个行走(🔶)的儿(🚔)童版(bǎn )迟砚。

贺勤和(🆕)(hé )其他班两(🐋)个老师从楼上(🥈)的教(💢)师食(shí )堂吃(🎟)完(wán )饭(🛳)下来(lái )，听见(🥢)(jiàn )大门口的动静，认(🚺)出是自(zì )己(🈸)班的(de )学生，快步(🐳)走(zǒ(🦎)u )上去，跟教导(😝)主任打(🍀)了声(shēng )招呼(🌶)，看向迟(chí )砚和孟(mè(🏐)ng )行悠：你们(🌆)怎么还不去上(⏯)课？(🐎)

孟(mèng )行悠手(shǒu )上都(🉐)是(shì )颜料也(🛠)不好摸手机出来看(🏊)图，只(zhī )能大(💠)概(gài )回(👫)忆了(le )一(🍘)下，然(🐗)后说：还有三天，我(🦏)自(zì )己来吧(🍳)(ba )，这块(kuài )不好分(🎢)，都是(🎛)渐变色。

孟行(⛽)悠真(zhē(🔮)n )是服了(le )：主(🌴)任(rèn )，快上课了，咱别(🍧)闹了成吗？(❕)

孟(mèng )行悠扫(sǎ(➗)o )了眼(🎦)教(jiāo )导主任(🔽)(rèn )，心一(🍇)横，抢在他之(🖕)前开(kāi )口，大(dà )声说(🙇)：贺老师(shī(⛓) )，我们被早恋了(❗)！

回宿(💋)舍的路上(shàng )，楚司(sī(🍮) )瑶欲言(yán )又(🌖)止，孟行悠被她的视(📺)线看得哭(kū(🎍) )笑不得(dé )，主动(📋)(dòng )挑(⏱)起话头：你想问什(💆)么就直接问(🐁)(wèn )。

景宝(bǎo )在场(🤺)，这个(🌏)小朋友浑身(🦐)上下都(📎)充满了(🉐)神(shé(🚀)n )秘感，孟行悠(yōu )什么(🦆)都不知道，现(🔊)在这个情况也(📒)(yě )不(🌴)好问(wèn )什么(🌘)，她只是(🚖)(shì )能感觉到(🤮)景宝跟其他小朋(pé(🎗)ng )友的不(bú )一(🐪)样。

孟行悠(yōu )不(🖍)挑，吃(⚡)什么都行：可以，走(🔽)吧(ba )。