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孟(mè(🈂)ng )行(háng )悠长(🕔)声感叹：(⛄)没想(xiǎng )到(dà(🍺)o )你是这样的班长。

迟(💒)(chí )砚按住(💗)他的(de )头，揉(💤)(ró(🐒)u )了两下，拍拍他的背(🏮)(bèi )：去跟(💟)那边的姐(🥪)姐(jiě )打(dǎ )声招呼。

听了(📻)这么(me )多(duō(🔎) )年，有时候(♈)别人也(yě )学(xué )着裴暖(🍡)这样叫她(🎑)，听多了这(🎑)种特别感就(jiù )淡了许(🤮)多。

孟行悠(🏖)(yōu )仔(zǎi )仔(😸)细细打量他(📔)一番(fān )，最(🥑)后拍拍他(🎬)(tā )的肩，真(🌹)(zhēn )诚道：其(👯)实你不戴(😀)(dài )看着凶(🚔)，戴了像斯(💯)(sī )文(wén )败(🈂)类(🛡)，左右都不是(shì )什(shí(😏) )么好东西(🚫)，弃疗吧(ba )。

迟(👦)砚(😉)甩给她(tā )一个这(zhè(🌰) )还用问的(👐)眼神：我(❄)喝(hē )加糖的呗。

离得近(🌾)(jìn )了(le )，孟行(🧞)悠看清小(⏮)朋(péng )友(yǒu )的容貌，眼睛(🧔)以下(xià )被(🕳)(bèi )口罩挡(🦉)着，可是光(guāng )是从露出(🤾)来眉眼来(🍁)看(kàn )，跟迟(🙍)砚是亲兄弟(🏐)(dì )没(méi )差(🛒)了。

贺勤走(🎱)到两(liǎng )个(✍)(gè )学生面前(🌹)站(zhàn )着，大(dà )有(yǒu )护(🌴)犊子的意(🗃)思, 听完(wá(🖱)n )教(🕡)导主任的话，不(bú )紧(🐼)(jǐn )不慢地(👗)说：主任(🍣)说(shuō )得(dé )很对，但我是(🌗)他们(men )的(de )班(🥝)主任，主任(🤱)说他(tā )们早恋，不知道(👕)依据(jù )是(🔟)什么？我(😣)们做老(lǎo )师(shī )的要劝(🐡)导学生，也(😙)(yě )得(dé )有(📞)理有据, 教育是一(yī )个(🏪)(gè )过程，不(📉)是一场谁(📧)(shuí )输谁赢的(🐘)比赛。