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最后我(🚾)还是如愿以偿(cháng )离开上海，却(🏢)(què )去了一个低等学府。

次(cì )日，我(✝)的学(xué )生生涯结(jié )束，这意味(🛒)(wèi )着(zhe )，我坐火车再(zài )也不能打(🕠)折了。

我上(shàng )学的时候教师(shī(🦎) )最(🚪)厉害的(de )一招是叫你(nǐ )的(de )家长(⬜)来一趟(tàng )。我觉得(dé )这句话其(🈲)实是(shì )很可笑的，首(shǒu )先连个(👚)未(🦒)成年人都教(jiāo )育(yù )不了居然(🔒)要(yào )去教育成(chéng )年人，而且(qiě(🕹) )我(wǒ )觉得学生有这(zhè )样那样(🌬)的错误，学校(xiào )和教师的责任(rè(👤)n )应该大于家长和学生(shēng )本(bě(🐊)n )人，有天大(dà )的事情打(dǎ )个电(🕐)话就可(kě )以(yǐ )了，还要家长(zhǎng )上(🍍)班请假亲自来一趟(tàng )，这就过(🅱)分了(le )。一些家(jiā )长请假坐几(jǐ(♑) )个(gè )钟头的车过(guò )来(lái )以为(🚘)自(🖼)(zì )己孩子杀了人(rén )了，结果问(⏲)下(xià )来是毛巾没挂好导致(zhì(🍭) )寝(qǐn )室扣分了。听到这样(yàng )的(🏼)事情，如(rú )果(guǒ )我是家长的话(huà(🥦) )，我肯定先得把叫我(wǒ )来的那(🆘)老师揍(zòu )一顿，但是不行啊，第(😰)(dì )一，自己孩(hái )子还要混(hún )下去(🕧)啊；第二(èr )，就算豁出去(qù )了(🎒)，办公室里也全是(shì )老师，人数(🏋)上(shàng )肯定吃亏(kuī )。但是怒气(qì(📰) )一(💎)(yī )定要发泄，所(suǒ )以只能(néng )先(📅)把自己孩子(zǐ )揍一顿解解气(🔢)(qì )了。这样的话，其实(shí )叫(jiào )你(🎲)来一趟的(de )目的就达(dá )到了。

说完(🥚)(wán )觉(jiào )得自己很矛盾(dùn )，文学(🥝)这样的东西太(tài )复杂，不畅销(🖥)(xiāo )了人家说你写的东西(xī )没(mé(🧢)i )有人看，太(tài )畅(chàng )销了人(rén )家(➗)说看的人多(duō )的不是好东西(💾)(xī )，中国不在少数的作(zuò )家专(⤵)家(🛑)学者希(xī )望我写的(de )东西再也(🍎)没(méi )人(rén )看，因为他们(men )写的东(🗨)西没有人看，并且有不在少(shǎ(😡)o )数的研究人员觉得《三(sān )重门》是(📡)本(běn )垃圾，理(lǐ )由是像这样(yà(😛)ng )用(yòng )人物对话来凑(còu )字数的(🤱)学生小说儿童(tóng )文学没有文学(🤗)(xué )价值，虽然我的书往(wǎng )往(wǎ(🔵)ng )几十页不出(chū )现(xiàn )一句人(ré(🎋)n )物对话，要对(duì )话起来也不超(🏙)(chā(🍪)o )过五句话。因为我觉(jiào )得人有(🏆)的时候(hòu )说话很没(méi )有意思(🆎)。

第(dì )二(èr )是善于打小范(fàn )围(🦆)的配合。往往是三(sān )个互相认识(💤)的(de )哥儿们，站在方圆五(wǔ )米(mǐ(🦖) )的一个范围(wéi )里面，你(nǐ )传我(🍢)我传他(tā )半(bàn )天，其他七个(gè )人(😶)全部在旁边观赏，然后对方逼(🍋)近(jìn )了，有一个哥儿们(这(zhè )个(🏖)(gè )哥儿们往往(wǎng )是(shì )站得最(👇)(zuì(⏱) )靠近自家大门(mén )的)支撑不住(⬅)，突然想起来要扩大战(zhàn )线，于(🎲)是马上(shàng )醒悟，抡(lún )起一脚，出(🏍)(chū )界(jiè )。

此后我决定(dìng )将车的中(🥖)段和三元催(cuī )化器都拆掉，一(🕖)根直通管直接连到(dào )日(rì )本(🏋)定来的碳(tàn )素尾鼓上(shàng )，这样车(🦉)发(fā )动(dòng )起来让人热血(xuè )沸(🐅)腾，一加速便是天(tiān )摇地动，发(🏠)动(dòng )机到五千转朝上的时(shí(🎳) )候(👮)(hòu )更是天昏地(dì )暗(àn )，整条(tiá(🍞)o )淮海路都以为(wéi )有拖拉机开(💟)进(jìn )来了，路人纷纷探头(tóu )张(♊)望，然后感(gǎn )叹：多好(hǎo )的车啊(💹)，就(jiù )是(shì )排气管漏气。