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注②：不幸的是三环路也终于变成(chéng )了二(èr )环(huán )路以(yǐ )前那样(yàng )。(作(✋)者(⛩)(zhě(😩) )按(🚨)。) -

忘(Ⓜ)(wà(🤽)ng )不(🔻)了(🕰)(le )一(🏠)起(⛰)跨(🍌)入(🐷)车厢的那一刻，那种舒适的感觉就像炎热时(shí )香甜地(dì )躺在(zài )海面的(de )浮床上(shà(🔐)ng )一(🔦)样(🌷)。然(👒)后(⬆)(hòu )，大家(jiā )一言不发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速公路(lù )就像通(tōng )往另(lìng )外一个(gè )世界(🐓)，那(🔵)种(✨)自(🐪)(zì(🦀) )由(👪)的(🎞)(de )感(🍓)觉仿(fǎng )佛使我又重新回到了游戏机中心。我们没有目的没有(yǒu )方向(xiàng )向(🏠)(xià(🔥)ng )前(🕓)奔(🔓)(bē(🍞)n )驰(👱)，FTO很(📈)(hě(♋)n )有(🥂)耐(🎃)心(🐇)(xī(⬜)n )承受(shòu )着(zhe )我们(men )的沉默。

后来大年三十的时候，我在上海，一个朋友(yǒu )打电话(huà )说在(🤾)(zà(⚡)i )街(🚙)上(🤠)开(🚗)(kāi )得也不(bú )快，但(dàn )是有(yǒu )一个小(xiǎo )赛欧和Z3挑衅，结果司机自己失控撞了护栏。朋友当时(shí )语(🍲)气(⏯)颤(🥅)(chà(🤺)n )抖(📱)，尤(🍚)其(👮)是(🛶)(shì )他说到(dào )那个赛(sài )欧从(cóng )那么宽(kuān )的四环路上的左边护栏弹到右边(🚮)然(🍚)后(🍑)又(➗)弹(🚽)回(📻)来(🚔)又(🕧)弹(🐅)到(🏚)(dà(🦏)o )右(🛄)边(biān )总(zǒng )之感(gǎn )觉不像(xiàng )是个车(chē )而是(shì )个(gè )球的(de )时候，激动得发誓以后在(🖲)街(🈸)上(🎗)再(🚒)也(🥗)不(🧙)超过一百二十。

在以前(qián )我急(jí )欲表达(dá )一些想(xiǎng )法的时(shí )候，曾经做(zuò )了不少电视谈话节(🎋)目(🚽)。在(🥂)其(⛏)他(🚂)各(🏏)种(🖤)各(🍪)样的场合也接触(chù )过为数(shù )不少(shǎo )的文学(xué )哲学类(lèi )的教授(shòu )学者(zhě(🤝) )，总(🧓)体(🗂)(tǐ(📠) )感(🌹)觉(📴)就(🥁)是(🔢)这(😳)是(🏹)素(🐛)质(🏹)极其低下的群体，简单地说就是最(zuì )最混(hún )饭(fàn )吃的(de )人群，世界上(shàng )死几(jǐ )个(🛰)(gè(🌼) )民(🍽)工(🎒)(gō(🅾)ng )造(⚽)成的损失比死几个这方面的要大得多。

而这样的环(huán )境最适(shì )合培(péi )养诗人(rén )。很多(duō )中文(😸)系(🏢)(xì(🥏) )的(🗳)家(🦑)(jiā(👃) )伙(🌽)发(⏮)现(xiàn )写小说太长，没有前途，还是写诗比较符合国情，于(yú )是在校(xiào )刊上(shà(🐟)ng )出(🕤)现(🎁)很(💃)(hě(🥉)n )多(😱)让(🍇)人(💿)(ré(➖)n )昏(❄)厥(🧗)的(🎱)(de )诗歌(gē )，其中(zhōng )有一首被大家传为美谈，诗的具体内容是：

孩子是一(yī )个很(hě(🤲)n )容(🔩)(ró(🌠)ng )易(🤰)对(🤼)(duì )看起来(lái )好像知(zhī )道很(hěn )多(duō )东西(xī )的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是(💆)(shì(😉) )成(🥙)年(🎈)人(🥩)(ré(🐍)n )了(🕊)，相对于(yú )小学的(de )一班处(chù )男来(lái )说，哪(nǎ )怕是一个流氓，都能让这班处男肃(🙀)然(⏺)起(🛋)敬(📱)。所(🍈)以(🚪)首(🌃)先(⛲)(xiā(🔵)n )，小(🚋)学(💿)(xué )的教(jiāo )师水平(píng )往往是(shì )比较低(dī )的。教师本(běn )来就是一个由低能力学校培(♐)训(💓)出(🔤)来(⬆)的(🐽)人，像我上学的(de )时候(hòu )，周围(wéi )只有成(chéng )绩实在(zài )不行(háng )，而且(qiě )完全没有什么特长，又不想去当(🍫)兵(🛰)，但(✔)考(🚆)大(🖥)专(⛷)又(🤔)嫌难听的人(rén )才选(xuǎn )择了师(shī )范，而(ér )在师范(fàn )里培(péi )养出一(yī )点真本事(🍼)，或(🚞)者(🤞)又(🏥)很(⏩)漂(💊)亮(🈲)，或(🥔)者(🏑)学(📤)习(🛣)优异的人都不会(huì )选择出(chū )来做(zuò )老师，所以在(zài )师范里(lǐ )又只(zhī )有成绩(jì )实(🚭)在(🐣)不(🤜)行(🤦)，而(🆒)且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失(shī )业太难(nán )听的(de )人选择(zé )了做教(jiāo )师。所(suǒ )以可(kě )想教师(🚿)的(⛸)本(🍘)事(🎇)能(👐)有(🖨)多(🤶)大。