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迟(🐞)砚(yàn )拿出没写完的练习(🔒)册(cè )，翻(💪)开铺(😪)平，顺便回(huí )答：说得对(🏐)。

走到食(🚺)(shí )堂(🐑)，迟砚让孟(mèng )行悠先(xiān )找(🛌)地(dì )方(🍼)坐，然(rán )后拿(🌶)着(zhe )校园(yuán )卡去买(🥑)了(le )两杯(🔎)豆(dòu )浆(😣)回(huí(🌩) )来。

五中(zhōng )是规定(dìng )学生(🔬)(shēng )必须(😺)住校(🐸)(xiào )的，除非高(gāo )三或者身(🖖)(shēn )体有(⤵)特殊(🌉)情(qíng )况，不然(rán )不得走读(🎒)。

迟砚被(📔)她(tā(👘) )笑得没脾气，不咸不(bú )淡(🎒)地说：(📶)你也(🔃)不差，悠二崽。

偏偏还不矫(😭)(jiǎo )情不(🏧)藏着(🎆)掖着，完全(quán )符合她打直(🎛)球的风(🏎)格(gé(⛔) )。

孟行悠扪心自问，这感(gǎ(🐷)n )觉好像(😃)不(bú )算很糟(🔛)(zāo )糕，至少比之(zhī(🆑) )前那种(📋)(zhǒng )漂浮(🏮)(fú )不(🕛)定怀疑(yí )自己的(de )感觉(jià(🚡)o )好上一(🔜)百(bǎ(🎖)i )倍。

贺(hè )勤和(hé )其他班两(👣)(liǎng )个老(🥁)师从(🔼)楼(lóu )上的教师(shī )食堂吃(🥃)完饭下(📶)来，听(🙏)(tīng )见大门口的动静，认(rè(🐛)n )出是自(📸)己班(🛅)的学生，快步走上去，跟教(🍤)导(dǎo )主(🏝)任打(🦍)了声招呼，看(kàn )向迟砚和(🌰)孟行悠(🌿)：你(🥩)(nǐ )们怎么还不去上课？(📂)

都可以(🐁)，我不(bú )挑食。孟行(háng )悠看自己(🙌)(jǐ )一手(👎)粉(fěn )笔(🏡)灰(huī(🎠) )，等我洗(xǐ )个手。

我同(tóng )学(💔)，孟行(há(🛀)ng )悠。说(㊙)(shuō )完，迟砚看向(xiàng )孟行悠(😱)，给(gěi )她(📖)介绍(📬)，这我姐，迟(chí )梳。

他吃(chī )饱(👽)了还觉(🛎)得意(🌱)犹未尽(jìn )，想到孟行悠之(🎰)前提(tí(♊) )过那(👃)些小吃，问：你(nǐ )说的那(🌎)个什么(😡)粉