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周五(🛥)下(xià )课后，迟砚(🥛)和孟(mè(📚)ng )行悠留下(📩)来(lái )出黑(♟)板报，一个(gè )人(🌼)(rén )上色(💭)一个人写(💞)(xiě )字，忙起(🍱)来(lái )谁也没说(🌇)话。

贺(hè )勤(🥋)(qín )说的(🕥)那番话越(🍨)(yuè )想(xiǎng )越带劲，孟行(háng )悠(🚲)还把自(🗃)己(jǐ )整得(👿)有些感动，坐(zuò )下来后，对(🆓)着(zhe )迟(chí(🤦) )砚感慨颇(👂)多：勤哥一个数(shù )学老(🏌)师口才(🌖)不比(bǐ )许(📙)(xǔ )先生差啊，什(shí )么‘教(🖕)育是一(💐)个(gè )过程(📉)，不是(shì )一(🏞)场谁输谁赢的(🌍)(de )比(bǐ )赛(⛹)’，听听这(🛁)(zhè )话，多酷(😂)多有范(fàn )，打死(🎙)我我(wǒ(⭕) )都说不出(🥈)来。

行(háng )。迟(🔢)砚把椅子放(fà(🚂)ng )回原处，打(⏹)(dǎ )开后(👅)门问她，这(👥)(zhè )个(gè )点食堂没什么(me )菜(🕸)(cài )了，去(🔱)学校外(wà(👽)i )面吃？

孟行(háng )悠心头茫(💤)然, 但此(👯)(cǐ )刻(kè )也(👺)不好多问, 站(zhàn )起来后也(📛)没再说(📜)(shuō )话。

煎饼(🖇)果(guǒ )子吃完，离上课(kè )还(🤯)(hái )有五(🤯)分钟，两(liǎ(🥥)ng )人扔掉食(❣)品袋走(zǒu )出食(📋)堂，还(há(📰)i )没说上一(🏎)句话，就(jiù(🧦) )被迎面而来的(🐓)(de )教导主(🥓)任叫住。

听(💘)见自己的(😧)(de )外号从迟砚嘴(✝)里(lǐ )冒(mà(🚒)o )出来，孟(🎍)行悠(yōu )心(🚟)头涌起一(yī )种说不清道(❣)不明(mí(🏜)ng )的(de )感觉。

孟(🗾)行悠(yōu )甩(shuǎi )开那些有的(🐥)没(méi )的(🛁)乱七八糟(🈳)(zāo )的念头，看了眼(yǎn )景(jǐ(😜)ng )宝，说道(👍)：我(wǒ )都(📚)可以，听景宝(bǎo )的吧。

贺勤(😂)(qín )和其(🤢)他班两个(🥦)老(lǎo )师(shī )从楼上的教师(🔓)(shī )食堂(🎷)吃完饭下(📪)来(lái )，听见(👰)大门(mén )口的动(🦆)静，认出(🧒)(chū )是(shì )自(💵)己班的学(❤)生(shēng )，快步走上(🌮)去，跟教(🚏)导主任(rè(🔟)n )打了声招(🔆)呼，看(kàn )向(xiàng )迟砚和孟行(📐)悠(yōu )：(❌)你们怎么(🈶)(me )还不去上课？

总(zǒng )归(guī(📬) )迟砚话(🤵)里话外(wà(⚓)i )都(dōu )是相信她的，这份信(💪)任让(rà(🍉)ng )她心情无(🌃)比舒畅(chàng )。

孟行悠干笑两(🐄)(liǎng )声：(🖍)可能因为(🌐)我(wǒ )性格比较像(xiàng )男生(🎭)，姐姐你(👯)真(zhēn )的(de )误(📼)会了