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跟迟(chí(🦄) )砚并排(pái )站(zhàn )着，孟(mè(🎥)ng )行悠发(fā(🍍) )现自己(🌺)还不到他的(de )肩(🕣)膀，心(xīn )塞地叹(tà(⬛)n )口气(✳)：我还在(🕡)长身体(🌝)，受(shòu )不住这种(👀)(zhǒng )摧残。

离晚自习(📶)上课还不到半(🎈)小(xiǎo )时(📧)，想吃(chī )点好的(😬)(de )时间上来不及，孟(🏾)行悠带(dài )着迟(🚌)砚在(zà(🍍)i )小吃街(jiē )晃悠(🕖)了一圈，最(🍜)后挑了(🐣)一(yī )家排队不(🔲)(bú )太多(🚖)的(de )煎饼果子当(🔤)晚饭。

孟行(🐛)悠(yōu )被(📽)(bèi )他的反(fǎn )应(♓)逗乐(lè )，在旁边搭腔：(👑)谢(xiè )谢阿(🤠)姨(yí )，我(🐿)也多(duō )来点。

孟(👆)行悠倒是能猜到(🛬)(dào )几(😴)分她突(tū(🤲) )然搬出(🥨)(chū )去的缘由，不(📸)过这个缘由(yóu )她(👛)不会说(shuō )，施翘(🌾)(qiào )更不(🤣)会说。

孟行悠真(🧡)是服(fú )了：主任(🔲)(rèn )，快上(shàng )课了(✈)，咱别闹(🍡)了成吗？

孟(mè(🌝)ng )行悠不挑(🤦)(tiāo )，吃什(🗿)(shí )么都行：可(🎊)以，走吧(🧑)。

贺(hè )勤摇头，还(🏾)是笑(xiào )得(🐑)很谦逊(💍)：我没这(zhè )个(📣)意思(sī ), 我(wǒ )是在反(fǎ(👃)n )省自己(jǐ(🎁) ), 我跟这(😇)帮高一学生(shē(👪)ng )一样都(dōu )是(shì )初(🐩)来乍(🌕)(zhà )到, 主任(🥞)(rèn )既然(🌏)对我们六班很(🐦)(hěn )上心，我(wǒ )和他(🍑)们(men )都愿意虚心(🌈)求教。

景(🕝)宝点(diǎn )点头，一(🎅)(yī )脸乖巧(qiǎo )：好(🌺)，姐姐记得吃饭(🔶), 不要(yà(😎)o )太辛苦。

迟砚眉(😯)(méi )头皱着，似乎有(📌)话想说但(dàn )又(☔)不好开(📈)(kāi )口，孟(mèng )行悠(💐)反应过来(🐚)，以为是(😎)自(zì )己留在这(🦃)(zhè )里不方(fāng )便，赶紧开(🐖)口：你(nǐ(🤛) )有事的(📡)(de )话(huà )就先走(zǒ(🏄)u )吧，改(gǎi )天再一起(🕳)吃饭(🐀)。

贺(hè )勤说(🗂)的那(nà(🆒) )番话越(yuè )想越(📌)带(dài )劲，孟行悠还(🦍)把自(🔣)(zì )己整得(🕺)有(yǒu )些(🍮)感动(dòng )，坐下来(⌚)后，对着迟砚感(gǎ(👌)n )慨颇多：勤哥(🔏)一(yī )个(🕞)数学老师口才(📶)不比许先(xiān )生差(😜)啊，什么‘教育(🧕)是一个(🗜)过程，不是一(yī(🐧) )场谁输谁(🍸)(shuí )赢的(👵)比(bǐ )赛’，听听(🌳)这话，多酷多(duō )有范，打(🚊)(dǎ )死我我(💊)(wǒ )都说(📠)不出来。