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孟(mèng )行悠从沙发(fā(🌄) )上坐起来(🍢)，理(lǐ )了(🈳)(le )理自己的(💝)衣服(fú )，她(🚆)不敢(gǎ(🗄)n )再(zài )去看迟砚，小(xiǎo )声问：(🤚)你是不是(🤪)生气了(🏃)？

迟(chí )砚走到盥洗(⌚)台(tái )，拧(🚆)开水龙(ló(🌗)ng )头冲掉(👖)手上的(de )泡(📜)沫，拿过景(🐕)宝的手(🎯)机，按(àn )了接听键和免(miǎn )提(💩)。

迟砚顺(shù(🌨)n )手搂过(⏬)孟行悠(yōu )，趁机亲了(🙈)她一(yī(🚏) )下：女朋(📣)(péng )友(yǒu )，你还没回(🎐)答(dá )我的(💡)问题。

迟(🚫)砚了解孟行(háng )悠(yōu )每天的(❗)作息安(ā(🍎)n )排，知道(👫)她(tā )在刷(🔂)题，没有(yǒ(🔳)u )发(fā )信(🎣)息来打扰，只在十分(fèn )钟(zhō(🎸)ng )前，发了一(🈶)条(tiáo )语(🐏)音过来。

迟砚也愣住(🌠)了(le )：那(⚾)你说不能(☝)这(zhè )么(🌔)算了

暑假(😺)(jiǎ )补课正(🤓)好赶上(🕒)(shàng )元城一年中最炎热的季(🚍)节(jiē ), 他(tā(🏜) )们这一(🌊)届赶上(shàng )好时候, 五(📟)中(zhōng )大(♒)发慈悲，总(zǒng )算(suàn )趁暑假补(📵)课前(qián ), 给(🐧)高三每(⛺)(měi )个(gè )教室安装了空(kōng )调(🔭)，让补课的(🥉)日子没(🎳)那么(me )难(ná(🤕)n )熬。

——在(🚵)此(cǐ )，我(🗨)为我的(de )身份，感到由(yóu )衷(zhō(🙀)ng )的骄傲和(☔)自豪(há(💈)o )。啊，我(wǒ )的(de )哥哥，今夜(➖)，让我为(🌙)您唱一首(🦃)赞歌吧(📡)！

迟(chí )砚往(📶)后靠，手(shǒ(🦗)u )臂随意(🚳)地搭(dā )在椅背上，继(jì )续说(✏)：现在他(💆)们的关(🍬)注点(diǎn )都(dōu )在你身(🤮)上，只(zhī(🐟) )要放点流言(yán )出去，把关注(🧤)(zhù )点(diǎn )放(🎏)我身上(🕝)来，就算老师要(yào )请家长，也(🍐)不(bú )会找(🚩)你了。

迟(🍲)砚出门的(📗)时(shí )候(hò(🍽)u )给孟行(🦀)悠发了(le )一个定位，说自己大(🤭)概还(hái )有(🤱)(yǒu )四十(🚑)分钟能到(dào )。

——我(🤫)(wǒ )们(men )约(🚑)好，隔空拉(📗)(lā )勾，我(🏴)说了之后(🍭)，你不许(xǔ(🔘) )有(yǒu )暴(🎶)力行为。